专题05 鸿门宴(课件)-2021-2022学年高一语文古诗文重难点篇目精品讲义(统编版必修下册)

2022-01-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第3课 *鸿门宴/司马迁
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.37 MB
发布时间 2022-01-20
更新时间 2022-01-20
作者 炳烛明德
品牌系列 -
审核时间 2022-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32251605.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

导入 大风歌 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡 安得猛士兮守四方 注:统一天下转道故乡沛县时作。 高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。 导入 垓下歌 力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何! 注:兵困垓下时作。 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。……于是项王乃悲愤慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 鸿门宴 司马迁 学习目标 【知识与技能】 1.掌握《史记》的体例、别名、作者等相关的文学文化知识。 2.积累课文中词类活用、古今异义、特殊句式等语言现象及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 【过程与方法】 1.结合课下注释,完成课文翻译。 2.学习作者善于运用对比使人物形象更加鲜明突出的写作方法。 【情感态度与价值观】 1.如何客观评价项羽这个人物形象。学会用历史的眼光去看待、辩证的思想去分析。 【重点难点】 1.掌握《史记》的体例、别名、作者等相关的文学文化知识。 2.积累课文中词类活用、古今异义、特殊句式等语言现象及其他重点文言字词,能够翻译重点语句。 【知识链接】 1.了解历史人物 项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封於项,故姓项氏。 项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”於是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。 秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺馀,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 —— 《史记·项羽本纪》 高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。 高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。仁而爱人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,廷

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