第10讲光现象-【寒假自学课】2022年八年级物理寒假精品课（人教版）

第10讲 光现象 【学习目标】 1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2、了解光的色散现象，知道白光可分解为七种色光。 3、了解光的三原色以及色光的混合。 4、了解光具有能量，以及光能在生产、生活中的应用。 【基础知识】 光现象： 二、相似对比（火眼金睛） 1、“影子”与“倒影” 影子 倒影 成因 光的直线传播 光的反射 特点 黑色，有物体的形状，是光不能照到的地方 光的反向延长线会聚而成，明亮，彩色 2、光的反射与折射 光的反射 光的折射 相同点 1）光照射到两种介质的分界面上，光的传播方向发生改变，光路是可逆的 2）反射光线（折射光线）与入射光线、法线在同一平面内，反射光线（折射光线）与入射光线分居于法线两侧； 3）反射角、折射角都随着入射角的增大而 增大 ； 不同点 界面 在两种介质的界面处 返回 原介质 在两种介质的界面处 进入另一种介质 方向 改变 斜射进入时方向 改变 ，垂直射入时方向不变 速度 不变 改变 角度 反射角 等于 入射角 折射角可能大于、等于、小于入射角； 小结：空气中的角大于水中的角，水中的角大于玻璃中的角。 光 路 图 其他 光射到透明介质的分界面，会同时发生反射现象和折射现象，它们分别遵循光的反射定律和折射定律。 【考点剖析】 考点一：光线直线传播 例1．（2022·全国·八年级）太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多形状不同的亮斑，关于亮斑下列说法正确的是（　　） A．这些亮斑的亮度相同 B．这些亮斑都是太阳通过小孔成的像 C．这些亮斑都是由于光的直线传播形成的 D．亮斑的形状都由孔的形状决定 【答案】C 【详解】 树叶间的空隙有大有小，若是较大的间隙，由于光的直线传播，光从树叶间隙照射下来，在下面形成与间隙形状相同的光斑；若是较小的间隙，这些小间隙可以看成是小孔，由于太阳光直线传播，通过小孔照在地面上形成圆形的光斑，这些圆形小光斑实际上是太阳通过枝叶间的小孔形成的太阳的像，此时像的形状与孔的形状无关。 A．由于树叶间隙距离地面的高度不同，像距不同，若离地面越远，像距变大，故像变大，即光斑变大；由于通过的光线相同，光斑变大，亮度变暗，所以光斑的亮度不同，故A错误； BC．综合分析这些亮斑有的是太阳通过小孔成的像，有的不是太阳的像，但都是光的直线传播直接形成的，故B错误，C正确； D．若是小孔成像，则亮斑的形状与孔的形状无关，若不是小孔成像，则亮斑的形状由孔的形状决定，故D错误。 故选C。 考点二：光的反射 例2．（2021·江苏东海·八年级期中）如图，教室里装有智能大屏，老师可以在屏幕上直接书写，大屏两侧装有普通板，老师也可以在两侧黑板上直接书写，上课时，教室里每位同学都能看清屏幕上和黑板上的字，关于每位同学都能看到字的主要原因，下列分析正确的是（　　） A．黑板上的字发生了漫反射 B．屏幕上和黑板上的字都发生了漫反射 C．屏幕上的字发生了漫反射 D．屏幕上的字发生了镜面反射，黑板上的字发生了漫反射 【答案】A 【详解】 由题意可知，上课时，教室里每位同学都能看清黑板上的字，说明光线向各个方向都能传播，因此，黑板上的字发生了漫反射；老师可以在屏幕上直接书写，此时所写的字属于发光体，相当于光源，因此，也可以从不同的方向看到这些字。综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 考点三：平面镜成像 例3．（2022·全国·八年级）如图所示，小华正站在某商场的自动门前，该门有两块平面玻璃制成，当人走近或远离时两扇门会自动打开或关闭。假如她正站在离自动门前1.5m处时，两扇门自动向两侧打开，则两扇门向两侧水平移动过程中（　　） A．玻璃中的像距她1.5m B．小华的像逐渐变小 C．两扇玻璃门中都能成完整的像，且像的位置分别在两扇门的后面 D．她在玻璃中看见旁边经过的顾客时，顾客一定能从玻璃中看见她 【答案】D 【详解】 A．因为平面镜所成的像和物体到平面镜的距离相等，所以假如她正站在离自动门前1.5米处时，镜中的像离玻璃也是1.5m，则玻璃中的像距她3m，故A不符合题意； B．平面镜所成的像与物大小相同，当人走近时或远离时，玻璃门中的像的大小不变，故B不符合题意； C．根据平面镜成像的特点可知，像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直，像与物大小相同，在安全门向两侧打开后，人到镜面的距离不变，所以像的位置不变，在两个平面镜中都能成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合，故C不符合题意； D．光的反射现象中，光路是可逆的，所以当她在玻璃中看见旁边经过的顾客时，顾客一定能从玻璃中看见她，故D符合题意。 故选D。 考点四：光的折射 例4.（2022·全国·八年级）下列模型能正确解释“从岸边看