【创意绘画】25.《我的手表》 六年级课后服务

我的手表 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：60分钟 1 5周左右 年龄参考 1.学习观察不同主体物之间的特征； 2.学习利用综合材料进行作品创作； 3.学习颜色搭配技巧. 教学目的 牛皮卡、彩纸、白卡、马克笔、勾线笔、高光笔 教学工具 教学总概述 My First Template 01 课前引导 形态 颜色 习性 拓展 3 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 手表，是指戴在手腕上，用以计时/显示时间的仪器。现在的小朋友们是不是都有自己的手表啊，电话手表或者是不同卡通造型的手表，我们一起来看一看你们的手表是什么造型的。 4 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 那手表的作用是什么呢，很明显的就是看时间喽。所以我们都要养成准时的好习惯哦。 5 02 制作步骤 材料 安全 时长 目的 6 制作步骤 1 利用勾线笔在白卡上画出主体物的外形。 步骤一： 7 制作步骤 2 继续利用勾线笔添加装饰图案。 步骤二： 8 制作步骤 3 利用马克笔进行细节刻画。 步骤三： 9 制作步骤 4 利用牛皮纸和不同材料的彩纸进行不同的背景纸制作。 步骤四： 10 制作步骤 5 把画好的主体物粘贴在背景纸的合适位置。 步骤五： 11 制作步骤 6 利用勾线笔添加背景装饰。 步骤六： 12 制作步骤 7 敲打彩点，作品完成。 步骤七： 13 作品完成图 14 点评方向及内容: 1、小朋友们准确的把握好不同手表的外形特点。 2、在画面中，小朋友们利用流畅的线条画出主体物的外形。 3、通过不同材料的选择小朋友们制作不同的背景纸。 课堂点评 15 THANK YOU 艺术开拓思维 思维改变命运 16 07¡¤Daydream Unknown 2003 Other 311978.66 THOMSON mp3PRO Encoder v1.1.0 $