【创意绘画】06.《卤蛋》 六年级课后服务

卤蛋 EDUCATION PRACTICE SESSION PPT 教学时长：60分钟 1 5周岁 年龄参考 1：了解卤蛋的特征特点；2：学会用马克笔做渐变色来塑造卤蛋；3：认识各种各样的的调味料；4：提高学生的动手操作能力。 教学目的 黑色卡纸，白色卡纸，马克笔，彩色卡纸，彩笔勾线笔，牛皮纸，皱纹纸，剪刀，胶棒，修改液 教学工具 教学总概述 My First Template 01 课前引导 形态 颜色 习性 拓展 3 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 1 鸡蛋，味甘性，具有滋阴润燥，养心安神等作用，鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为"完全蛋白质模式"，被人们誉为"理想的营养库"。鸡蛋不仅可以煮着吃，炒着吃，蒸着吃，还可以做成好吃的卤蛋。 4 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 2 卤蛋又名卤水蛋，是用各种调料或肉汁加工成的熟制蛋。制作卤蛋的方法很简单，先将蛋用白水煮熟，浸到冷水之中，把蛋皮敲碎，再将蛋放入有香料的卤汁中，煮至蛋有了红棕色就可以了。既然卤蛋有这么简单做法，那么今天我们就用绘画的方法做出好吃的卤蛋吧。 5 02 制作步骤 材料 安全 时长 目的 6 制作步骤 1 在黑色卡纸上拓印出酱料，汤汁的颜色。 步骤一： 7 制作步骤 2 把白色卡纸剪成大小不同的鸡蛋的样子。 步骤二： 8 制作步骤 3 用马克笔画出卤蛋渐变的颜色。 步骤三： 9 制作步骤 4 用彩色勾线笔画出鸡蛋上面的裂纹。 步骤四： 10 制作步骤 5 在牛皮纸上画出花椒大料，桂皮等作料，用红色卡纸，绿色卡纸剪出辣椒的形状，皱纹纸剪成流苏状。 步骤五： 11 制作步骤 6 把作料粘贴到卤蛋的周围，使卤蛋变得更丰富。 步骤六： 12 作品完成图 13 点评方向及内容: 1、小朋友们画出的卤蛋的颜色各种各样，生动形象的画出好吃的卤蛋。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中用渐变色的方法绘画卤蛋，生动又富有童趣。3、通过马克笔做渐变色的使用，彩色勾线笔画裂纹，小朋友们用创意的方法表现出了卤蛋的特征特点，同时也锻炼了小朋友们的动手能力。 课堂点评 14 THANK YOU 艺术开拓思维 思维改变命运 15 07¡¤Daydream Unknown 2003 Other 311978.66 THO