内容正文:
【学习目标】
1.简述“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。
2.重点:民主与法制的破坏。 难点:“文化大革命”发生的原因及其性质。
【快乐学习】
一.复习巩固(以组为单位抽查一名同学回答)
社会主义道路探索中出现了哪两次失误?给我们留下了哪些深刻的教训?
二.自主学习(阅读本课课文,独立完成下列学习任务。每组学习组长检查本组同学完成的情况)
1.毛泽东为什么要发动“文化大革命”?其主观目的是什么?
三.合作交流(分组讨论下列问题,以组为单位推选代表进行交流展示)
1.“二月抗争”中同林彪、江青一伙进行坚斗争的老干部主要是哪几位?你知道他们有哪些历史功绩?
[来源:学#科#网]
2.“文化大革命”这样错误的运动,为什么会发动起来?
[来源:Z。xx。k.Com]
3.“文化大革命”是不是一场真正意义上的革命?它是一场什么性质的运动?从中,我们可以得到什么认识?
【本课检测】(独立完成,组内交换批改)
1.十年“文革“的十年是指( )
A.1949-1959年 B.1953-1963年 C.1956-1966年 D.1966-1976年
2.文革的导火线是( )
A.吴晗发表《海瑞罢官》 B.毛泽东对国内政治形势作出错误的判断
C.《评新编历史剧<海瑞罢官>》的发表 D.1966年中央政治局扩大会议
3.“文化大革命”全面发动的标志是( )
A.毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》
B.上海“一月革命” C.毛泽东接见红卫兵[来源:Zxxk.Com]
D.中共中央政治局扩大会议和八届十一中全会召开
4.中共党史上最大的冤案受害者是( )
A.彭德怀 B.贺龙 C.刘少奇 D.邓小平
(2)20世纪50—70年代,在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误,请你举出三件具体事例。
(3)你认为政府制定政策要注意些什么?
[来源:学科网ZXXK]
[来源:学+科+网Z+X+X+K]
【学习反思】
除了知识方面,你还有哪些收获?
①
②
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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【学习目标】
1.简述“文化大革命”中国经济遭受破坏的主要史实;
2.认识“文化大革命”给国家和人民带来的严重灾难。
3.重点:动乱对国民经济的破坏
难点:林彪集团的形成及其阴谋。 江青集团的形成及其篡权活动。
【快乐学习】
一.复习巩固(以组为单位抽查一名同学回答)
文化大革命的导火线和标志分别是什么?请你说出中共党史上最大的冤案?
二.自主学习(阅读本课课文,独立完成下列学习任务。每组学习组长检查本组同学完成的情况)
1.1967—1968年国民经济形势迅速恶化的原因是什么?恶化的表现有哪些?
2.什么是“九一三”事件?它有何影响?
3.1973年和1975年国民经济出现了回升局面,其原因是什么?
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
4.“文革”何时结束?结束的标志是什么?
三.合作交流(分组讨论下列问题,以组为单位推选代表进行交流展示)
1.“抓革命,促生产”是“文革”时期一个流行的口号,想一想,这样的“革命”能促进生产的发展吗?
2.“文化大革命”是一场给党和国家带来严重损失的内乱,从“文化大革命”我们应该吸取怎样的教训?
[来源:学科网]
【本课检测】(独立完成,组内交换批改)
1.1967——1968年经济形势迅速恶化的表现是( )
①经济工作机构瘫痪 ②企业的规章制度被废弃,工人干部敲开岗位闹“革命” ③交通运输阻塞,物资供应难以保证 ④市场供应紧张,日用消费品短缺
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
2.九一三事件后,哪个集团被粉碎?( )
A.林彪 B.江青 C.王洪文 D.姚文元
3.1974年,江青一伙开展了所谓“批林批孔”运动,把矛头指向( )
A.刘少奇 B.邓小平 C.周恩来 D.谭震林
4.1975年,邓小平主持中央日常工作,实行了全面整顿。首先整顿
A.农业生产 B.