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第04课 孙权劝学
本课重点
品味鲁肃、吕蒙对话并说出其中表现的人物形象特点。揣摩体会人物的语言特点。
本课难点
揣摩体会人物的语言特点。
一、单选题
1.下列划线字读音完全正确的一项是( )
A. 即更刮目相待(gèng) B. 肃遂拜蒙母(shuì) C. 卿今者才略(liáo) D. 孰若孤(shú)
【答案】 D
【解析】【分析】A更——gēng B 遂——suì C 卿——qīng
故答案为:D
【点评】此题主要考查学生对课文的准确掌握。
2.下列句子中有错别字的一项是( )
A. 蒙辞以军中多务 B. 卿言多务,孰若孤
C. 士别三日,既更刮目相待 D. 孤常读书,自以为大有所益
【答案】 C
【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。
C既——即。 A、B、D正确。
故答案为:C
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。
3.与“开卷有益”中“卷”字意义相同的一项是( )
A. 卷土重来 B. 手不释卷 C. 读万卷书 D. 批改考卷
【答案】 B
【解析】【分析】题干“开卷有益”中“卷”是书。 A卷土重来:裹挟带动。 B手不释卷:书 。C读万卷书:量词,册。 D批改考卷:考试用的纸。
故答案为:B
【点评】此题考查结合词语理解字义的能力。
4.下列各句中,划线词语意义和用法相同的一项是( )
A. 卿今当涂掌事 但当涉猎 B. 蒙辞以军中多务 自以为大有所益
C. 见往事耳 大兄何见事之晚乎 D. 与蒙论议,大惊 大兄何见事之晚乎
【答案】 C
【解析】【分析】A.动词,掌管/应当。B.介词,用/动词,认为。C.动词,了解、知晓。D.副词,表程度,十分/形容词,年长。
故答案为:C
【点评】此题考查学生对文言实词、虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
5.下列句子中有通假字的一项是( )
A. 权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
B. 权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。”
C. 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
D. 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
【答案】 B
【解析】【分析】“通假”是指某字与另一字相通,或假借某一字来代替另一个字,有时用读音相同或相近的字来代替。
B邪:通“耶”,语气词。表反问语气。A、C、D中不含通假字 。
故答案为:B
【点评】此题考查对通假字的掌握能力,平时注意积累识记。
6.指出下列句子中划线词为古今异义词的一项是( )
A. 蒙辞以军中多务。 B. 卿今者才略。
C. 孤岂欲卿治经为博士邪。 D. 及鲁肃过寻阳,与蒙论议。
【答案】 C
【解析】【分析】古今异义词是古汉语中字形相同而意义用法不同的词。
C博士:今义:学位名称。 古义:当时专掌经学传授的学官。 A、B、D不是古今异义词。
故答案为:C
【点评】本题考查理解文言词语古今异义词含义的能力.要结合具体语境来准确辨析,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。
7.下列各句朗读停顿不正确的一项是( )
A. 蒙辞/以军中多务 B. 孤岂欲卿/治经/为博士邪
C. 自以为/大有所益