九年级下册第1单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展练习2022年中考历史一轮复习（贵州地区专用）

九年级历史下册第1单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展练习2022年中考历史一轮复习 一、选择题 1．（2021·贵州遵义·三模）印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团组织等；美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。之所以纪念这些人物是因为他们（　　） A．领导殖民地人民勇于抗争 B．只有资产阶级革命精神 C．领导国家取得独立 D．对国家的建立贡献突出 2．（2021·贵州遵义·二模）我们打开18世纪后期至19世纪中期的历史画卷，下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是 ①章西女王②屋大维③玻利瓦尔④克伦威尔⑤华盛顿 A．②④⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④ 3．（2021·贵州遵义·模拟预测）随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪， 拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反殖民统治，争取民族独立的武装起义。下列人物哪个不属于亚洲和美洲人民反抗殖民统治的领导人 A． B． C． D． 4．（2021·贵州汇川·模拟预测）它是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。“它”指的是（ ） A．彼得一世改革 B．亚历山大二世改革 C．十月革命 D．戈尔巴乔夫改革 5．（2021·贵州贵阳·二模）下框是某同学关于“俄国农奴制改革”的部分笔记，其呈现的信息是 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重，近40%参加工业生产的劳动者是农奴｡农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商｡农村贫困落后，农奴购买力低下，生产率低下，这些影响了国内市场的发展｡1853—1856年，俄国同土耳其在克里木半岛进行战争，英､法支持土耳其，俄国战败｡ A．农奴制改革的内容 B．农奴制改革的背景 C．农奴制改革的意义 D．农奴制改革的过程 6．（2021·贵州铜仁·一模）农民在改革中分到的土地，按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年，农民共交付赎金20亿卢布。与此同时，农民承担了更多的义务。这表明俄国1861年改革 A．是对农民的一场掠夺 B．开启了俄国的近代化进程 C．为十月革命奠定了基础 D．维护了国家的统一 7．（2021·贵州遵义·三模）宣布“从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”的文献是( ) A．《联合国家宣言》 B．《宅地法》 C．《大日本帝国宪法》 D．《解放黑人奴隶宣言》 8．（2021·贵州黔东南·一模）2020年5月，黑人弗洛伊德被美国白人警察暴力执法致死的事件，迅速点燃了美国抗议种族主义的怒火，数百万美国人走上街头示威抗议。美国近代历史上，对黑人奴隶解放做出杰出贡献的是哪位总统 A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．肯尼迪 9．（2021·贵州德江·二模）《大国崛起》中这样描述:“如果美国分裂成了两个或多个国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。”使这种“不可能”变为“可能”的历史事件是 A．美国独立战争 B．美国内战 C．第二次工业革命 D．西进运动 10．（2021·贵州黔东南·二模）日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热测，这源于明治维新 A．加强中央集权，废藩置县 B．实行征兵制，建立新式军队 C．发展近代工业，改革地税 D．提倡文明开化，向西方学习 11．（2021·贵州黔东南·中考真题）美国内战爆发后，林肯说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。”材料中“拯救联邦”的含义是（ ） A．摧毁英国殖民统治 B．建立联邦制共和国 C．维护国家统一 D．解放黑人奴隶 12．（2021·贵州安顺·中考真题）历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是 A．彼得一世执政时期颁布了--系列法令，全面推行改革 B．1861年俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路 C．1917年11月7日，列宁领导的十月革命取得胜利 D．1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策 13．（2020·贵州遵义·中考真题）在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是 A．都领导人民反抗英国殖民者 B．都领导人民获得了国家的独立 C．都领导的是正义的反侵略斗争 D．都领导人民反抗西班牙殖民者 14．（2020·贵州贵阳·中考真题）日本明治维新与1861年俄国农奴制改革的相同点是 A．都使本国避免了沦为半殖民地的命运 B．都成为本国历史上的一个重大转折点 C．都废除了本国的农奴制 D．都彻底肃清了本国旧制度的残余 二、列举题 15．（