[名校联盟]河南省栾川县潭头镇初级中学华师大版八年级历史上册教学设计:第五单元 人民解放战争的胜利(2份)

2014-01-10
| 2份
| 4页
| 474人阅读
| 58人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元复习与测试
类型 教案-教学设计
知识点 人民解放战争
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 713 KB
发布时间 2014-01-10
更新时间 2023-04-09
作者 liujiejie26
品牌系列 -
审核时间 2014-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3224924.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

潭头初中八年级历史上期教学稿 备课人 吴王 姓 名 班 级 使用时间 2013.11 课 题 教学目标 解放战争战略决战阶段的主要历史特征,三大战役、渡江战役和解放南京、上海等基本历史事实要素 教学重点 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 教学难点 对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解 1、 设疑自学 (一)、辽沈战役 1.中共中央决定发动战略决战[来源:Z_xx_k.Com] 1948年秋,人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。 2.时间、领导人及军队1948年9-11月,林彪、 遵照中共中央军委的战略部署,指挥 野战军,发起辽沈战役。 3.经过 东北野战军首先攻克 ,截断东北敌人向关内撤退的后路。被围困的 守敌,部分起义,部分投降。解放军在 、 、大虎山进行顽强狙击,全歼沈阳援敌。11月2日,攻克 。[来源:学科网] 4.结果:经过52天的激战,东北野战军共歼敌 人 5.意义:解放了 全境。 (二)、淮海战役 1.时间:1948年11月-1949年1月 2.领导人: 、邓小平、 、粟裕、 3.军队: 野战军和 野战军 4.作战范围:以 为中心,东起 ,西迄 ,北接 ,南达 。是解放战争中一次 的决战。 5.经过:人民解放军先后在 战役、 战役歼灭大量敌军,西逃敌人在河南东部 被解放军围歼。 6.结果:经过65天的战斗,歼敌55.5万人 7.意义: 广大地区基本解放,奠定了解放长江以南各省的基础。 (三)、平津战役 2.时间及军队:1948年11月-1949年1月, 野战军和 野战军。 3.作战方针: 或 和先打两头, 4.经过⑴为截断 的通路,人民解放军首先将敌分割包围于 、 、 等5个据点 ⑵解放军攻克 、 ,随后又攻克 ,全歼守敌13万人。 ⑶1949年1月31日, 和平解放。 5.结果平津战役历时64天,共歼灭、改编国民党军队 人[来源:学§科§网] 6.意义: 全境至此基本解放。[来源:学科网ZXXK] (四)、渡江作战 1.渡江前形势 经过三大战役, 基本被消灭,人民解放战争在全国范围的胜利已成定局。 2.时间:1949年4月21日-23日 3.经过:1949年4月21日,毛泽东、朱德发布 ,第二野战军和第三野战军在东起 、西至 的千里战线上,分兵三路横渡长江,迅速摧毁国民党的长江防线。 4.结果:4月23日,南京解放, 反动统治宣告覆灭。 。 2、 交流探究 国民党军队的失败与人民解放军胜利的原因。 三、检测反馈 1.辽沈战役中,最关键的一仗是攻克(  ) A.长春 B.沈阳 C.锦州 D天津 2.标志着国民党政权垮台的事件是(  ) A.北平解放  B.武汉解放  C.上海解放  D.南京解放 3.三大战役中歼敌最多的是( ) A辽沈战役 B平津战役 C淮海战役 D渡江战役 4.文献记录片《走近毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡村的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发,毛泽东打趣地说:“打了三个战役,白了一根头发,值得!”这是因为人民解放军(   ) A.粉碎了敌人对延安的进攻        B.实现了挺进中原的计划    C.取得了战略性大决战的胜利      D.攻克了中华民国的首都南京    5.下列哪次战役的胜利,被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”?(   ) A.辽沈战役     B.淮海战役     C.平津战役       D.渡江战役 6.解放战争时期,当毛泽东得知一场战役的胜利消息时,欣然提笔写下七律诗“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。……”这首诗反映的战役是(   ) A.挺进大别山战役    B.三大战役    C.渡江战役    D.孟良崮战役[来源:学科网ZX

资源预览图

[名校联盟]河南省栾川县潭头镇初级中学华师大版八年级历史上册教学设计:第五单元 人民解放战争的胜利(2份)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。