【精品】三年级下册数学热点难点一网打尽-第3讲 复式统计表（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）人教版

第3讲 复式统计表 知识点一：复式统计表 1.把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。 2.复式统计表的特点：复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。 考点一：复式统计表 例1．《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》（2014年版）规定，视力5.0及以上为视力正常，4.9为轻度视力低下，4.8﹣4.6为中度视力低下，4.5及以下为重度视力低下．下面是某小学学生本学期视力统计表． 性别 人数 视力 5.0及以上 4.9﹣4.6 4.5﹣4.3 4.2及以下 三（1）班 29 16 6 1 六（1）班 10 25 14 6 （1）视力5.0及以上的，三（1）有　 　人，六（1）班有　 　人． （2）三（1）班学生的视力在4.5及以下的有　 　人；六（1）班学生视力在　 　的人数最多． （3）从表中，你发现了什么？有什么感想？ 1．下面是甲、乙两个超市四个月的营业情况统计表， 6 7 8 9 甲 21.6 18.9 20.3 22.1 乙 19.6 20.7 22.5 21.4 （1）甲超市在　 　月份的营业额最高； （2）甲超市9月份的营业额比乙超市9月份的营业额多　 　万元． （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 2．下面是某超市五、六月份销售某品牌酸奶情况统计表． ×超市五月份销售某品牌酸奶统计表 品种 原味 草莓味 芒果味 黄桃味 桑葚味 箱数 30 45 15 25 20 ×超市六月份销售某品牌酸奶统计表 品种 原味 草莓味 芒果味 黄桃味 桑葚味 箱数 35 20 40 15 30 （1）请根据上表，将下面的表格填写完整． 原味 草莓味 芒果味 黄桃味 桑葚味 　 　月 　 　月 （2）五、六月份共销售黄桃味酸奶　 　箱；六月份销售情况最好的是　 　酸奶． 3．实验小学准备为鼓号队购买服装，下面是队员们的身高记录．（单位：厘米 ） 女生：126 134 124 132 127 130 127 128 130 144 男生：126 132 126 137 141 130 141 134 128 137 请你将队员们的身高统计在一张复式统计表里． 一．选择题（共3小题） 1．如表是甲、乙品牌在1～3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖（　　）箱． A．60 B．20 C．30 D．40 2．这个班男生比女生多（　　）人。 种类 人数 性别 茄子 西红柿 青菜 黄瓜 其他 男生 5 11 5 4 1 女生 6 6 3 7 2 A．4 B．3 C．2 3．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（　　）运动员比较合适． 甲运动员 23 17 18 24 23 乙运动员 / / 26 22 24 丙运动员 30 12 / 26 20 A．甲 B．乙 C．丙 二．填空题（共5小题） 4．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把　 　和　 　的兴趣小组人数合并在一张统计表里． A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人B．二班，航模20人、美术16人、书法9人C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人 5．有　 　的几个表可以合成一个表，合起来的表能更　 　地表示信息． 6．如果要统计全校各年级的男、女生人数，以及合计人数，应选用　 　进行统计． 7．同学们要统计全校各年级男女生人数情况，下面表头设计中，　 　较为合理． A． B． C． D． 8．根据统计表回答问题． 某地11、12月份天气情况统计表 天气 天数 月份 11 15 8 4 3 12 13 9 5 4 （1）这两个月共有　 　天． （2）这两个月比少　 　天． 三．判断题（共5小题） 9．复式统计表与单式统计表相比不能简洁的表达信息。 　 　（判断对错） 10．复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。 　 　（判断对错） 11．有联系的几个表可以合成一个表，可以更简洁地表示信息．　 　（判断对错） 12．复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成．　 　（判断对错） 13．体育老师要分别统计我们班男生和女生的跳远成绩，可以用复式统计表。 　 　（判断对错） 四．应用题（共1小题） 14．下面是二（1）班同学最喜欢的图书种