1.1自然环境的服务功能 自主学练案山西省兴县友兰中学2021-2022学年人教版(2019)高中地理选择性必修3
兴县友兰中学 2020级高二地理选必3 制作人:王平公
第一章 自然环境与人类社会
第一节 自然环境的服务功能
课程标准 | 素养目标 | 任务设定 |
结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 | 1.结合不同自然环境的特点,掌握自然环境服务功能的类型。(综合思维) 2.结合材料,理解可持续利用自然环境的服务的背景和意义。(人地协调观) 3.通过具体案例,分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。(地理实践力) | 1.什么是自然环境的服务功能?其主要有哪些类型? 2.如何区分自然环境的各种服务功能? 3.如何可持续利用自然环境的服务? |
第1 课时 自然环境服务功能的类型
预习自查
阅读教材P2-3页完成下列填空并速记。
1.含义:自然环境是人类生存和发展的 。人类从自然环境中获得的各种 ,就是自然环境的服务功能。
2.服务功能的主要类型
(1)供给服务:主要是为人类提供 ,满足人类生存和发展的 与物质需求。随着经济的发展,人类从自然环境中获取自然资源的 和 不断增加。
(2)调节服务:为人类提供相对适宜的 。人类社会发展带来的许多 ,需要通过自然环境的调节服务来化解。
(3)文化服务:人类从自然环境中获得的精神享受、 等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界。
(4)支撑服务:维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的 ,并通过这些服务 为人类提供服务。
[特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的,支撑服务是其他服务的基础和前提。我们平时所说的保护生态环境,实质上是维护自然环境的支撑服务功能。
自学参考
1.自然环境能够为人类提供多种服务功能
类型 | 表现 | 关系 |
供给 服务 | 为人类提供自然资源,满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展,人类从自然环境中获取自然资源的种 | 自然环境的各种服务功能是同时存在的 |
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| 类和数量不断增加 |
|
调节 服务 | 为人类提供相对适宜的生存环境。人类社会发展带来的许多环境问题,需要通过自然环境的调节服务来化解 | |
文化 服务 | 人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界 | 自然环境的各种服务功能是同时存在的 |
支撑 服务 | 维持自然环境自身的相对稳定状态,是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务。如果自然环境的支撑服务功能出现问题,其他服务功能也会受到影响 |
2.自然环境的服务功能是不断变化的
(1)不同的社会发展阶段,自然环境的主导服务功能不同。
(2)自然资源的服务功能随社会经济发展而不断变化。
①农业社会发展的主要自然资源是土地资源、气候资源、水资源、生物资源等可再生资源。
②工业社会从可再生资源扩展到金属、非金属、煤、石油等非可再生资源,实现了种类上的不断增加。
(3)现代社会发展中,自然环境服务功能中的调节服务、文化服务功能越来越被人们所青睐。
问题探究
一、[教材P3页思考] 人类如何合理选择利用森林的服务功能?试举例说明。
二、材料一 2020年7月,全球最大及物种最多的热带雨林——亚马孙雨林发生了数千起火灾,与去年同期相比增长了28%。一度让人们担心类似2019年的灾难性大火会重演。在2019年的8月,亚马孙雨林发生大火且持续燃烧,最终发展成为一场举世瞩目的灾难——大半个月的时间里,亚马孙地区发现数万处起火点,整个雨林过火面积超过100万公顷。
材料二 森林在自然地理环境中的作用示例表。
大气 | 吸收二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、一氧化碳等;降低风速,吸烟除尘 |
水文 | 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环 |
土壤 | 根系固持土壤;枯枝落叶层吸收一定量的降水 |
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生物 | 为一半以上的物种提供栖息地 |
材料三 江西东鄱阳湖湿地公园被批准成为首批国家级湿地公园,该湿地公园位于江西省鄱阳县,地处鄱阳湖的东岸,总面积约3.6万公顷。公园内生物多样性丰富,是东方白鹳、白鹤、小天鹅等众多迁徙候鸟的重要栖息地。
问题1 (综合思维)亚马孙热带雨林对当地水循环有什么影响?亚马孙雨林大火对全球气候有何不利影响?
问题2 (地理实践力)分析材料二,概述森林的生态效益。
问题3 (区域认知)江西为什么要建立江西东鄱阳湖湿地公园?
目标检测
结合下列景观图,回答1~3题。
甲 乙
丙 丁
1.图中为天然环境的是( )
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图
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2.四地景观中,目前主要体现文化服务功能的是( )
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图
3.四地景观中,因人类的不合理活动,对自然环境的支撑服务功能破坏比较显著的是( )
A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图
4.由于人类活动不当,森林遭到破坏,最终影响了生物多样性,首先是自然环境的哪种服务功能出现问题( )
A.供给服务功能 B.调节服务功能
C.文化服务功能 D.支撑服务功能
读各种森林类型在不同坡度下单位面积水源涵养量(m3/hm2)统计表,回答2~3题。
坡度 | 马尾松林 | 阔叶林 | 混交林 | 灌木林 | 毛竹林 | 经济林 |
平坡 | 881.84 | 1 063.88 | 952.64 | 724.13 | 1 011.79 | 1 167.11 |
缓坡 | 839.36 | 1 190.42 | 834.80 | 677.76 | 1 092.07 | 1 158.72 |
斜坡 | 797.05 | 1 140.70 | 857.60 | 716.26 | 852.49 | 1 142.20 |
陡坡 | 695.22 | 1 133.48 | 915.44 | 685.38 | 883.12 | 1 164.80 |
急坡 | 675.82 | 1 055.53 | 701.76 | 662.66 | 862.24 | - |
6.下列四种森林类型中,支撑服务功能最强的(即单位面积水源涵养量最大的)森林类型是( )
A.阔叶林 B.毛竹林 C.经济林 D.马尾松林
7.下列关于森林对于自然环境服务功能影响的叙述,正确的是( )
①能抬高地下水位,加速水循环 ②森林的水源涵养功能是指森林对降水的截留作用 ③能起到减缓地表径流、保持水土的作用 ④不同类型的森林由于树冠、根系的差异,其水源涵养的能力不同
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8. 将下列现象与森林体现的服务功能正确连线。
保持水土 支撑服务
采摘松子 文化服务
森林观光 调节服务
东北虎栖息地 供给服务
学后小结
第一章 自然环境与人类社会
学生是学习的主体 与真理为友 厉心性如兰