内容正文:
南丹县2021年秋季学期期末教学质量检测
八年级历史试题卷
一、单项选择题(下列各小题的备选项中,只有一个是最符合题意的,每小题2分,共30分)
1. “这项条约是战胜者在炮口下强加给战败者的,……最讽刺的是,作为这场战争的直接起因的鸦片竟然只字未提。”材料中的“这项条约”指的是
A. 《南京条约》
B. 《北京条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
2. 史学家们说,第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续。理由是( )
A. 承认鸦片贸易合法化 B. 中国的半殖民化程度进一步加深
C. 西方列强火烧圆明园 D. 西方列强想进一步打开中国市场
3. 下列太平天国的各项活动中,主张学习西方、改革内政的是( )
A. 颁布《天朝田亩制度》 B. 洪仁玕的《资政新篇》
C. 严惩外国侵略者 D. 反对封建统治
4. “上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两白银湖北官办织布局后,江南海关每年洋布进口减少10万匹”。以上材料说明洋务运动( )
A. 一定程度上抵制了外国资本的入侵 B. 使中国开始走上富强道路
C. 刺激了近代民族工业产生和发展 D. 开启了中国近代化的进程
5. 他强调“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”;他认为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。这位历史人物是( )
A. 康有为 B. 严复 C. 梁启超 D. 谭嗣同
6. “中国带着首都被占领的耻辱进入到20世纪。我们苦难深重的祖国啊,在穷凶极恶的列强面前,赤裸着孱弱的身躯”这指的是( )
A. 火烧圆明园 B. 黄海大战 C. 签订《马关条约》 D. 签订《辛丑条约》
7. 五四运动的口号中,更为准确地反映出五四运动性质的是( )
A. “誓死力争,还我青岛” B. “外争主权,内除国贼”
C. “废除二十一条” D. “拒绝在和约上签字”
8. 国共两党合作进行北伐的目的是( )
A. 推翻北洋军阀的统治,统一全国 B. 推翻资产阶级统治
C. 巩固广东革命根据地 D. 建立真正的民主共和国
9. 毛泽东说,我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家……我们以家为依托,不断向外发展,把我们四周的敌人一点点地吃掉、赶走。我们的日子慢慢地就好过了。为此毛泽东“建家”的实践是( )
A. 领导秋收起义 B. 重庆谈判
C. 中国工农红军长征 D. 建立井冈山革命根据地
10. 由田汉作词,聂耳作曲的《义勇军进行曲》诞生于1935年,歌词中“中华民族到了最危险的时候”像一支战斗的号角,鼓舞着中华民族儿女抗击日本帝国主义的侵略。当时北平学生的行动是( )
A. 发起“五四运动” B. 领导京汉铁路工人大罢工
C. 发起“一二·九运动” D. 组建东北抗日联军
11. 最能证明日本制造南京大屠杀的历史证据是( )
A. 历史学家的相关文章 B. 当年日本随军记者的照片
C. 幸存者的回忆 D. 各种报刊、影视作品
12. “1937年7月7日,卢沟桥事变爆发,此后漫长的时间里,举国上下无论是何民族,是何立场,不论男女老少,不管身处何地,都义无反顾地投入到抗日的洪流中,最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了中国抗日战争胜利的主要原因是( )
A. 全民族抗战 B. 美国和苏联的援助
C. 日本综合国力下降 D. 国际的谴责
13. 下图为毛泽东和蒋介石唯一的合影。下列事件与该合影有关的是( )
A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 西安事变 D. 重庆谈判
14. 某中学历史研究性学习小组收集了一组资料:鸦片战争与《南京条约》、第二次鸦片战争与《北京条约》、甲午中日战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》等。据此判断,该小组研究主题是近代中国社会发展的基本特征,具体表现为( )
A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度大大加深
C. 逐渐沦为半殖民地半封建社会 D. 完全沦为半殖民地半封建社会
15. 下图是某事变形势示意图,该事变的影响是( )
A. 标志中国局部抗战开始
B. 标志中国全民族抗战开始
C. 中国抗日民族统一战线正式形成
D. 振奋了全国军民争取抗战胜利信心
二、非选择题(本大题3小题,每小题10分,共30分。)
16. 阅读下列材料,并运用所掌握历史基本技能,完成下列历史探究任务。
材料一 年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,分别写出“千古巨变”对中国社会的影响、与“推翻帝制”相关历史事件的指导思想、与“开天辟地”相关的重要会议。
材料二 19世纪60、70年代中国民族资本主义产生,19世纪末受外国在华企业的刺激而有所发展(外国企业从18