浙江省宁波市九校2021-2022学年高二上学期期末考试语文试题

宁波市 期末九校联考 高二语文参考答案 一、现代文阅读 （一）论述类文本 1．选B A “绘画、词曲之于明清，戏曲、小说之于宋元”对应错误 C．“标志着”改为“预示着” D 关联词应为“不再是……而是” 2．选D “为了说明盛唐的草书从舞蹈中借鉴了相应的表现艺术”无中生有。 3．选C “五古”从汉魏起，到唐代实已基本做完，并非到唐代以后才成熟。 （二）实用类文本 4．选 D “后者显得更为重要”无中生有，原文的意思是两方面都很重要，并没有在比较重要性。 5．选A B项“必须将人民利益放在首位”错误，原文是回归把社会效益放在首位的制作本位。C项中强加因果，原文是“如今，流量明星模式生态已经越来越难以为继，热衷和沉迷于‘流量’大潮中划水的明星终究只能是一颗‘流星’，‘流量’完全退潮后必然会被时代所淘汰。”二者均为表现形式。D项“只要……就”太绝对，文中提到“如果这些自律组织都能够基于行业声誉、社会责任感很好地履行职责”，需要具备一定条件。 6．（1）影视行业进行行业改革，将社会效益放在首位，以人民为中心，推出有思想、有温度、有品质的文艺作品（1分）；自觉抵制不良倾向，坚决抵制有恶劣影响的“流量明星”（1分）。 （2）“流量明星”要以身作则，自律自爱，弘扬主旋律、传播正能量、引导正确价值观，起到带头和示范作用（1分）；沉下心打磨演技和唱功，提升“软实力”，创作出“硬作品”（1分）。 （3）针对粉丝经济和“饭圈”的问题，要制定全面细致的规则，行业自律组织要自觉履行职责，强化对成员的约束机制（1分）；对青少年粉丝出现的问题，要从家庭、学校和社会层面采取针对性措施促进未成年人身心健康成长（1分）。 （共3个要点，每点2分） （三）文学类文本阅读 7．选C。题干中解释的是文中第三段最后“他的工作使他养成了尽忠职守、勇敢和谦恭的品质。现在他老了，具备了他这一类人特有的那种尊严和智慧。”中“他老了”的含义。“他忽然意识到他已经是一个老人了”是因为探访那对母女后，司机生命中的幻想、温情和希望破灭了，生活对他而言不再美好，他真正老去了。 8．①运用夸张、排比的修辞方法，“一千种光线”“一百种天气”夸张地写出天气的多样性，“冬天”“四月”表现季节变化，表现司机对“她们”的关注细致而长久。（2分） ②运用“灰白”“棕色”“绿色”等色彩词，使冬日的昏暗和春日的明媚对比鲜明，衬托出无论外在环境如何，“她们”都给司机内心带来了“极不寻常的幸福”。（2分） ③抒情化笔调使司机的记忆充满诗情，表现出火车司机内心对“她们”怀有的柔情。（2分）其他答案言之成理也可。 9．①情节发展上，“远和近”是全文结构框架，小说情节由司机“远距离地看”到“近距离地探访”推动。（2分） ②主题上，“远和近”暗示小说主题：那些我们在远处的美好的东西，可能只是我们的幻想，近处的、现实的通常是残酷的。（或“理想与现实的距离是永远不可超越的”，只要从“远和近、理想和现实、虚和实”等方面作出辩证、合理思考的皆可）（2分） ③艺术效果上，“远处的幻想”和“近处的现实”对比鲜明，凸显希望的虚无和生活的庸常。 （2分）其他答案言之成理也可。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10．选C 至乃尚书郎乘马/则纠劾之/及侯景之乱/肤脆骨柔/不堪行步/体羸气弱/不耐寒暑/坐死仓猝者/往往而然 11．选C “稼穑”的“稼”“穑”二字分别指代种植和收割。 12．选B “对梁武帝父子提出了批评”错误。第二段中颜之推指出南朝士大夫的通病在于夸夸其谈，虽然很多身居要职，但实际上很难应世经务，反倒是哪些旁门庶族、出身清寒的中下层官吏能做一点事。世俗“怨梁武帝父子爱小人（指有实际能力的中下层官吏）而疏士大夫”，颜之推认为这是一种偏见，讥其眼不能见睫，缺乏自知之明。 13．（1）（只是）人的秉性各有短长，怎么可以要求在这六个方面都做好呢？（“怎么可以……呢”译出反问句1分；“责”译为“要求”“强求”1分；“美”译为“做得好”“做得完美”1分；大意1分） （2）吃饭是百姓所依存的，百姓没有食物就无法生存。三天不吃饭，父子之间就没有力气相互问候了。（“天”译为“所依存的”“所可靠的”1分；“不粒”译为“不吃饭”“不进食”均可，1分；“相存”译为“相互问候”“相互看望”1分；大意1分） （3）砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人像云一样聚集起来，像回声一样应和他，（许多人）担着粮食像影子一样跟着（陈涉）。（“云”“响”名词作状语，译为“像云一样”“像回声一样”各1分；“赢”译为“担负”“担着”“背着”均可，1分；“景”，同“影”，译为“像影子一样”，1分） 文言文译文： 士君子处世，贵在能够对事物有益处，不能光是高谈阔论，左琴右书，因为这是荒废君主给他的俸禄官位啊！国家使用人材，大体不外六个方面：一是朝