内容正文:
Sheet1
潮阳区2021—2022学年度第一学期教学质量监测高二生物学科双向细目表
题 号 题型 分值 主要知识点 能力要求 核心素养 预估难度系数0.45
了解 理解 掌握 应用 生命观念 科学思维 科学探究 社会责任 基础题 中等题 难题
1 选择题 2 内环境 √ √ √
2 选择题 2 体温调节、渗透压调节、酸碱度调节 √ √ √ √
3 选择题 2 体温调节、渗透压调节、大脑的功能 √ √ √ √ √
4 选择题 2 神经冲动的产生和传导 √ √ √
5 选择题 2 性激素的分级调节和反馈调节 √ √ √ √
6 选择题 2 糖皮质激素的分级调节和反馈调节 √ √ √ √
7 选择题 2 非特异性免疫和特异性免疫 √ √ √ √
8 选择题 2 非特异性免疫和特异性免疫 √ √ √ √
9 选择题 2 细胞分裂素的生理作用 √ √ √ √
10 选择题 2 植物激素的生理作用 √ √ √
11 选择题 2 种群的特征和种群的增长 √ √ √ √
12 选择题 2 群落的种间关系 √ √ √ √
13 选择题 4 体液调节 √ √ √ √
14 选择题 4 神经调节和体液调节 √ √ √ √ √
15 选择题 4 神经调节和体液调节 √ √ √ √ √
16 选择题 4 免疫调节 √ √ √ √ √
17 非选择题 10 神经冲动的产生和传导、反射 √ √
18 非选择题 12 血糖调节、糖尿病、自身免疫病 √ √
19 非选择题 12 细胞免疫、体液免疫 √ √
20 非选择题 12 生长素的作用特点、植物的向光性 √ √
21 非选择题 14 种群的特征、群落演替 √ √
Sheet2
Sheet3
$潮阳区2021—2022学年度第一学期高二级教学质量监测
生 物 参 考 答 案
一、单项选择题(40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
A
C
A
A
D
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
B
C
B
D
B
A
C
二、非选择题(60分)
17、(除特别说明外,每空2分,共10分)
(1)协助扩散(1分) 外负内正(1分)
(2)电信号(1分) 突触前膜、突触间隙和突触后膜
神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
(3)不属于(1分) 该过程未经过传出神经和效应器,没有经过完整的反射弧
18、(每空2分,共12分)
(1)协同 肝脏
(2)胰岛素 葡萄糖
(3)胰岛素 自身免疫病
19、(每空2分,共12分)
(1)细胞毒性T细胞 细胞因子 抗体
(2)抗原 疫苗
(3)对癌细胞的特异性强
20、(每空2分,共12分)
(1)在一定浓度范围内促进生长,超过这—范围则抑制生长
(2)10-8
(3)较低浓度促进生长,过高浓度抑制生长(两重性)
(4)直立 胚芽鞘的B段没有发生生长素的横向运输 弯向光源
21、(除特别说明外,每空2分,共14分)
(1)死亡率 环境容纳量
在每年五月进行人工捕杀的同时,采用水平沟的整地方式并施加药物A (4分)
(2)次生 逐年减少 其它一年生植物在竞争中不占优势
高二生物答案 共 1 页
$潮阳区2021—2022学年度第一学期高二级教学质量监测试卷
生 物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分为100分,考试时间为75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.第I卷为单选题共16道题,其中第1至12题,每题2分,共24分;第13至16题,每题4分,共16分。选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,在试卷上作答无效。
3.第II卷5道题,共60分。用黑色签字笔将答案写在答题卡上各题的答题区域。在试卷上作答无效。
第I卷(选择题 共40分)
一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1、下列属于人体内环境的是( )
A. 细胞质基质
B. 膀胱内的尿液
C. 胃内的消化液
D. 毛细淋巴管中的液体
2、和同学打完一场激烈的篮球赛后,小明大汗淋漓,满脸通红。下列叙述正确的是( )
A. 打球时主要的产热器官是骨骼肌
B. 自主神经系统的调节使皮肤血流量减少
C. 大量出汗会使血浆的pH下降