专题05 文言文阅读（过关检测）【中职专用】高一语文上学期期末复习大串讲（河北适用）

专题05文言文阅读 过关检测 1.下列四组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A.①青，取之于蓝而青于蓝 ②君子生非异也，善假于物也 B.①假舟楫者，非能水也而绝江河 ②虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 C.①知明而行无过矣 ②吾尝终日思矣 D.①积土成山，风雨兴焉 ②针针丛棘，青麻头伏焉 阅读下文选出正确的答案。 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺;欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王?’臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰：‘愿结友’。以此知之，故欲往。相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而柬君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸敖臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。” 于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不?”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何?”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者?”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 2.下列句子中加点词语解释正确的一项是（ ） A.求人可使报秦者 报：报复 B.均之二策，宁许以负秦曲 负：使……承担 C.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 拜：拜访 D.今君乃亡赵走燕 乃：于是 3.下列各 句中不含通假字的一项是（ ） A.君不如肉袒伏斧质请罪 B.可予不 C.王必无人，臣愿奉璧往使 D.取吾璧，不予我城 4.下列各句中加点字和例句中加点字用法相同的一项是（ ） 例句：赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 A.以勇气闻于诸侯 B.臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上 C.故令人持璧归，间至赵矣 D.不知将军宽之至此也 5.下列对选文的分析与理解错误的一项是（ ） A.“完璧归赵”-节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是-一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。 B.选文层层铺垫，极力蓄势，使蔺相如的形象在人们心中丰满了起来。 C.选文-开场就展现了廉颇和蔺相如的巨大差距，说明蔺相如智勇双全。 D.从宦者令对蔺相如的推荐中，我们可以看出他不仅具有忠于赵国的思想品质，还 具有善于分析复杂形势的政治敏感性，这为他取得赵王信任，能胜利完成外交使命 提供了条件。 6.下列加点字解释正确-项是（ ） A.秦城恐不可得，徒见欺 见：见到 B.于是相如前进击缶，因跪请秦王 因： 因此 C.秦昭王闻之，使人遗赵王书 遗：留下 D.臣请就汤镬 请：接受 7.下列“于”字用法不同于其他三项的是（ ） A.乃设九宾礼于廷 B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎 C.臣头今于璧俱碎于柱矣 D.拜送书于庭 8. 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。《鸿门宴》 译文：___________________________________________ 9. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》 译文：_________________________________________________________ 文言文阅读 鱼，我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，两者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也； 义，亦我所欲也，____________。 生亦我所欲，所欲有其于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫其于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有其于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 10.本文选自_____________________ 作者_________。 11.给文中加点的字注音并解释 （1） 恶 （2） 辟 12. 将文中空缺处补充完整。 _______________________ 13.翻译：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳 译文：__________________________________________ 14.下列文言句式不属