第一单元 3 天窗-2021-2022学年四年级下册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•四年级•下册•配人教版 课时学练测 第一单元 天 窗 3 2 课时1 课时2 目录 3 ruì lì lǎo yīnɡ 天上的风筝花花绿绿，各式各样，有目光 的 ， biān fú bà shǎn shuò 有吉祥的 ，有 气的龙……它们像 的星星装饰着蓝天。 一、读句子，根据拼音写词语。 闪 烁 课 时 1 锐 利 霸 老 鹰 蝙 蝠 返回目录 4 A. 暖和（huo）的晴天，木板窗扇扇（shàn）打开。 B. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰籍（jiè）。 C. 透过账子往外一瞥（piē），带子似（shì）的闪电在眼前落下。 二、下列书写和加点字读音完全正确的一项是（ ） A 返回目录 5 1. 例：卜落卜落(ABAB) 2. 例：闪闪烁烁(AABB) 意思意思 三、照样子，写词语。 明明白白 彼此彼此 轰轰烈烈 四、选词填空。 敏锐 锐利 尖锐 1.凭借着（ ）的头脑和机智的反应，这位外交官沉稳地应对来自外国记者的各种（ ）问题。他目光（ ），气场镇住在场所有人。 锐利 敏锐 尖锐 返回目录 6 五、按要求改写句子。 1.屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语仿写句子） 像 似的。 2.孩子们在水里灵活地游来游去。（改为比喻句） 3.你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星， 无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻云彩……（展开想象，仿写句子） 略。 孩子们灿烂的笑脸 花儿 孩子们在水里灵活地游来游去，像一条条小泥鳅。 激烈 猛烈 热烈 2.今天的排球赛，冠军争夺十分（ ）。面对对手（ ）的进攻，我方凭借顽强的精神最终取得胜利。场上响起了（ ）的掌声。 猛烈 激烈 热烈 返回目录 7 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 1. 用“ ”画出文中描写声音的一个词语，再照样子写两个这样的词。 一、阅读课文片段，完成练习。 课 时 2 哗啦哗啦 咕咚咕咚 返回目录 8 2.根据意思在文中找出相应的词语。 （1）用武力或其他手段肃清敌人。 （ ） （2）形容十分严酷、严厉。 （ ） （3）（目光、议论、文笔等）尖锐。 （ ） 3.为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大 十倍百倍？ 锐利 扫荡 猛厉 天窗很小，看到的外面的世界很有限，但小小的天窗给孩子们带来了丰富的想象。 返回目录 9 二、快乐阅读。 √ √ √ √ 莫干山的蝉鸣 到莫干山避（bì pì）暑，这里的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yínɡ rénɡ） 着这“吱啦啦，吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳，叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shì sì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。 真奇怪…… · 返回目录 10 1. 给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。 2. 找出第2自然段中的两对反义词。 （ ）——（ ）（ ）——（ ） 3. 画线句子运用的修辞方法是 。我能照样子写句：_________ __________________