内容正文:
课题:Unit 9 Have you ever been to a museum?
第五课时 Section B( 2a-2e)
学习目标
1. 我能掌握文章中出现的重点单词,短语及语法。
2. 我能理解文章并针对该话题发表自己的观点。
自主学习 从2b中找出下列短语并翻译。
无论何时__________数以千计的_______________ 四分之三__________
一方面…另一方面……______________一个说英语的国家______________________
度假__________________ 在白天____________________ 整年_________________
超过四分之三的人是华人。__________________________________________
天黑时去动物园似乎很奇怪。________________________________________________
温度几乎常年是一样的。__________________________________________
它离中国也不是太远。________________________________________
2.默读文章,圈出生词,听录音后再次朗读,对子互相纠音。
合作探究
1.朗读2b,对子合作翻译课文并在班级展示。
2.小组合作找出文中长难句。
知识点拨
1.thousands of 意为“数以千计的;许许多多的”。thousands 与 of 连用时:
thousand 后要加 -s,表示一个不确定的数目,其前不能再有其他数词;不与 of 连用:
thousand 前有具体的基数词或 several 等限定词修饰时,thousand 通常用单数形式。
2.分数的构成:分子用基数词,分母用序数词。若分子大于1,则分母加s。
写出下列分数的英文:1/3__________ 2/3__________ 3/4______________
当堂训练 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. —_____ you ever _____ (be) to the zoo?
—Yes. I _____ (go) there last summer. I ____ (see) many kinds of animals th