第九章 第1节 压强-2021-2022学年八年级下册初二物理同步课时培优作业（人教版）

物理 八年级下册 49 第九章 压强 第1节 压强 第1课时 1.压强 (1)物理意义:表示压力作用效果的物理量. (2)定义:物体所受压力的大小与受力面积 之比. (3)公式:p=F/S. (4)单位及换算:1Pa=1N/m2. 2.比较压力作用效果的方法 压力的作用效果与压力的大小和受力面积的 大小都有关,比较压力作用效果通常有三种方法: (1)当受力面积相同时,比较压力的大小,压力 越大,压力的作用效果越明显. (2)当压力相同时,比较受力面积的大小,受力 面积越小,压力的作用效果越明显. (3)当压力和受力面积都不相同时,求出压力 和受力面积的比值,得出单位面积的压力,化成相 同面积比较压力大小,压力与受力面积的比值越 大,压力的作用效果越明显. A组 1.一个重力为G 的书包放在倾斜的木板上,则 书包对木板的压力 ( ) A.一定大于G B.一定小于G C.一定等于G D.可能等于G 2.关于压力,下面说法正确的是 ( ) A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的大小等于物体所受的重力 C.压力的作用点在受压物体上 D.静止在水平面上的物体,压力和重力大小相 等、方向相同,因此压力就是重力 3.沙滩上留有深浅相同,大小不同的两对脚 印,则 ( ) A.大脚印的人对沙滩的压强大 B.小脚印的人对沙滩的压力大 C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同 D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同 4.(武汉中考题)如图所示,用力将图钉按在墙 壁上,下列说法正确的是 ( ) A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是 相互作用力 5.下图中物体处于静止,正确表示物体对支持 面压力的是 ( ) A B C D 6.(大庆中考题)甲、乙两种物体的质量和体积 的关系图像如图所示,若用质量相等的甲、乙两种 物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排 竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B 对水平地 面的压强之比是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓展与培优 50 A.4∶1 B.8∶1 C.4∶3 D.1∶2 7.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体 重、体型相同的人叠成两层静态造型.每个人体重均 为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的 那只脚对水平地面的压强为 ( ) A. 3G 4S B. 2G 3S C. G 2S D. G S 8.(淮安中考题)总质量为2×104kg的坦克静 止在水 平 地 面 上,履 带 与 地 面 的 总 接 触 面 积 为 4m2,则坦克对地面的压力为 N,压强 为 Pa.(g 取10N/kg) B组 9.一长方体金属块放在水平桌面上,若沿虚线 切去一半,如图所示,则剩余部分对桌面的压力和 压强与原来相比 ( ) A.压力减半,压强减半 B.压力不变,压强减半 C.压力减半,压强不变 D.压力不变,压强不变 10.(十堰中考题)如图为同种材料制成的实心 圆柱体A 和B 放在水平地面上,它们的高度之比为 2∶1,底面积之比为1∶2,则它们的质量mA∶mB 和对地面的压强pA∶pB分别为 ( ) A.mA∶mB=2∶1,pA∶pB=2∶1 B.mA∶mB=1∶1,pA∶pB=2∶1 C.mA∶mB=1∶1,pA∶pB=1∶1 D.mA∶mB=2∶1,pA∶pB=1∶1 11.(达州中考题)如图所示,轻质细绳将物体 A、B 通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的 两端,其中 GA =10N,GB =100N,B 是棱长为 20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧 测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正 确的是 ( ) A.弹簧测力计的示数为0N B.弹簧测力计的示数为40N C.B 物体对支撑面的压力为100N D.B 物体对支撑面的压强为2.25×103Pa 12.(襄阳中考题)乘客站在如图所示匀速上行 的扶梯上,若以扶梯为参照物,则乘客是 的(填“运动”或“静止”).当乘客在运行的扶梯上向 上行走时,乘客对扶梯的压强 (填“变大” “变小”或“不变”). 第1