第2章 第5节 表示元素的符号-2021-2022学年八年级下册初二科学同步课时培优作业（浙教版）

拓展与培优 64 第5节 表示元素的符号 一、元素符号的意义及写法 1.表示方法: 为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素,如:氢元素用“H”来表示,铁元素用 “Fe”来表示等。 2.元素符号的写法: ①由一个字母表示的元素符号要大写,如:H、C、S、P、K。 ②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”)。如:Na、Mg、 Ca、Zn、Si。 3.表示的意义 宏观:表示一种元素、表示一种物质(由原子构成的物质)。 微观:表示该元素的一个原子。 例1 下列化学用语中,既能表示宏观意义,又能表示微观意义的是 ( ) A.2Zn B.2N2 C.H D.5S 【分析】 元素符号或化学式前面只要加上数字就只具有微观意义,而不具有宏观意义。“H”既表示氢 元素又表示一个氢原子,故符合题意。 例2 核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们不可能是 ( ) A.一种元素的原子和另一种元素的离子 B.同种元素的原子和离子 C.一种物质的分子和另一种物质的离子 D.两种不同元素的离子 【分析】 解答本题必须理解不同质子数、相同电子数的含义,才能正确解答,根据不同种元素最本质的 区别是质子数不同,可推断:不同质子数,说明肯定不是同种元素的粒子;相同电子数即“核外电子数相同”, 说明它们核外电子结构相同,而它们的质子数不同,说明肯定不是两种不同元素的原子的两种离子;据此即 可判定正确的选项。 【拓展】 元素、原子、分子与物质间的关系: 物质的组成可以从宏观和微观两个方面进行描述,其中元素是从宏观上对物质组成的描述,分子、原子 是从微观上对物质构成的描述。其关系如下图: 在讨论物质的组成和结构时,应注意规范地运用这些概念,现举例如下: (1)由分子构成的物质,有三种说法(以二氧化碳为例): ①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。 ②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。 ③每个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的。 (2)由原子(或离子)直接构成的物质(如汞、食盐),有两种说法: ①汞是由汞元素组成的;食盐是由钠元素和氯元素组成的。 科学 八年级下册 65 ②汞是由汞原子构成的;食盐是由钠离子和氯离子构成的。 二、元素周期表 1.创始人: 德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫(1834-1907)是俄罗斯伟大的化学家,自然科学基本定律化学元素 周期表的创始人。 2.概念: 根据元素的原子结构和性质,将已知的100多种元素按原子序数(数值上等于核电荷数)科学有序地排 列起来所得的表,叫元素周期表。在周期表中,用不同的颜色对金属元素、非金属元素做了分区。 3.元素周期表的结构: ①每一横行(周期):元素周期表每一横行叫做一个周期,共有7个横行,即7个周期。每个周期开头是 金属元素(第一周期除外),靠近尾部是非金属元素,结尾的是稀有气体元素。同一周期元素的原子具有相 同的电子层数。 ②每一纵行(族):元素周期表共有18个纵行,每一个纵行叫做一个族(第8,9,10三个纵行共同组成一 个族),共有16个族。 ③每一格:在元素周期表中,每一种元素均占据一格。对于每一格,均包含元素的原子序数、元素符号、 元素名称、相对原子质量等内容,如下图所示: 4.意义及应用: ①是学习和研究化学的重要工具。 ②为寻找新元素提供了理论依据。 ③由于元素周期表中位置靠近的元素性质相似,启发人们在元素周期表的一定区域内寻找新物质(如 半导体材料、农药、催化剂等)。 例3 元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,便于我们研究它们的性质和用途。如图所示为元 素周期表的一部分,请回答下列问题。 (1)元素在元素周期表中的分布是有规律的,图中①②③所代表的三种元素中,属于非金属元素的是 。 (2)随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善。最近,科学家用大量高速钙原子轰击锫原子, 形成了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个 。 【分析】 (1)通过图中的位置可以确定①②③所代表的三种元素分别是锂、氟、镁,锂、镁带“钅”字旁, 属于金属元素;氟带“气”字旁,属于非金属元素。(2)117号元素的原子序数为117,由原子序数=核电荷数 =质子数,则该元素原子核中一定含有117个质子。 A组 1.下列各组符号所表示的元素全部为金属元 素的是 ( ) A.O、H、Cl B.Al、Fe、Zn C.H、P、Si D.Hg、N、Au 2.如图所示是氧元素在周期表中的信息,从图 中无法获取的信息是 ( ) A.氧的元素符号 B.地壳中氧元素的含量 C.氧原子核内质子数 D.氧原子相对原子质量 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋