1.4.2 设计并制作站立式办公桌 课件-2021-2022学年高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

2022-01-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 高二
章节 任务二 设计并制作站立式办公桌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.10 MB
发布时间 2022-01-19
更新时间 2022-01-19
作者 奋斗小蜗牛8
品牌系列 -
审核时间 2022-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32237611.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四节 简单结构的设计 任务二 设计并制作站立式办公桌 结构设计可分为三部分,即桌面、 支撑结构和高度调节结构的设计。 1.桌面的设计 桌面要承受一定的外力,需要一定的强度,人机关系要合理。在设计时需要考虑: (1)桌面的材质要易于加工,抗压抗弯强度好,能承受一般成人伏案时的压力。 (2)桌面的功能分区,根据需求设计整体升降或局部升降。 2.支撑结构的设计 支撑结构的主要作用在于能支撑起桌面,能承受一定的力,且使用时稳定可靠,同时能实现高度调节。在设计中需要考虑: (1)支撑结构的支撑形式的选择,应具有良好的稳定性和强度。 (2)支撑结构的组合方式、材料的组合方式以及构件之间的连接。 3.高度调节结构的设计 高度调节结构可通过支撑脚的伸缩或几何形变来实现。在设计中需要考虑: (1)调到合适高度时能固定。 (2)调节方便,高度调节范围应满足人坐着和站立所需的高度差。 4.各部分的连接 根据不同的设计方案,支撑脚与桌面的连接可以是铰连接或刚连接。为了确保连接安装的方便,可以使用市面上已有的五金连接件。连接方法的选择需要考虑: (1)连接方法能满足功能实现的需要。 (2)连接的强度能满足实际需要。 (3)连接装配操作简单方便。 第2题:第一个方案,支撑脚的组成杆件通过滑槽与圆孔相连,滑动时可调节支撑脚长度,通过可徒手调节的螺栓螺母紧固,紧固后可固定支撑脚长度。由于支撑脚、桌板与支撑框架间均采用铰连接,从而使支撑脚可折叠且桌板的倾斜角度可调节,采用金属斜撑杆支撑倾斜的桌板,使桌板保持一定的倾斜角度。第二个方案,支撑脚由三节杆件组成,杆件之间采用可转动且带有齿轮定位的关节组成。当拉动拉环旋转一定的角度,关节可转动;当拉环复位后,不能转动,从而固定调节后的角度。 中国椅 赶枨( gǎn chéng ) 赶枨( gǎn chéng ) 圈椅 第1题:“中国椅”在整体上借鉴了圈椅传统的天圆地方构造,但是提高了四条赶枨( gǎn chéng )的位置,甚至去掉,使得椅子下部分“方”的空间变得过于开放,失去了正方体的框架感。“中国椅”这种做法扩大了脚的活动空间,活动起来更舒服,是现代椅子较为常见的设计。 扶手部分有明显差别,圈椅的扶

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