内容正文:
专题07 实数金牌知识点提优
知识点一、 平方根、算术平方根、立方根
1.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为25,则最后输出的y值是( )
A. B. C.5 D.
2.一个正数a的平方根是2x﹣3与5﹣x,则这个正数a的值是( )
A.25 B.49 C.64 D.81
3.已知﹣2x﹣1=0,则x=_____.
4.阅读下列材料:,则.请根据上面的材料回答下列问题:________.
知识点二、 算术平方根的双重非负性
5.若,则的负倒数是( )
A.2 B.-2 C. D.
6.若实数m,n满足,且m,n恰好是的两条边长,则第三条边长为( )
A.3或4 B.5或 C.5 D.
7.实数a、b满足,则的最大值为_________.
8.若满足关系式,则________.
知识点三、 估算无理数的大小
9.若整数x满足5+≤x≤,则x的值是( )
A.8 B.9 C.10 D.11
10.设[x]表示最接近x的整数(x≠n+0.5,n为整数),则[]+[]+[]+…+[]=( )
A.132 B.146 C.161 D.666
11.已知,若整数满足,则__________.
12.设5-的整数部分为,小数部分为,则的值为__________
知识点四、 实数的运算
13.定义新运算:对于任意实数a,b都有a※b=am-bn,等式右边是通常的减法和乘法运算.规定,若3※2=5,1※(-2)=-1,则(-3)※1的值为( )
A.-2 B.-4 C.-7 D.-11
14.如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:
①当输出值y为时,输入值x为3或9;
②当输入值x为16时,输出值y为;
③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;
④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.
其中错误的是( )
A.①② B.②④ C.①④ D.①③
15.对于实数m,n,定义运算m⊗n=mn2﹣n.若2⊗a=1⊗(﹣2)则a=___________.
16.观察下列等式:
①3-=(-1)2,
②5-=(-)2,
③7-=(-)2,
…
请你根据以上规律,写出第5个等式____.
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$专题07 实数金牌知识点提优
知识点一、 平方根、算术平方根、立方根
1.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为25,则最后输出的y值是( )
A. B. C.5 D.
【答案】B
【分析】
根据已知进行计算,并判断每一步输出结果即可得到答案.
【详解】
解:∵25的算术平方根是5,5不是无理数,
∴再取5的平方根,而5的平方根为,是无理数,
∴输出值y=,
故选:B.
【点睛】
本题考查实数分类及计算,判断每步计算结果是否为无理数是解题的关键.
2.一个正数a的平方根是2x﹣3与5﹣x,则这个正数a的值是( )
A.25 B.49 C.64 D.81
【答案】B
【分析】
根据一个正数的两个平方根互为相反数可得(2x﹣3)+(5﹣x)=0,可求得x,再由平方根的定义即可解答.
【详解】
解:由正数的两个平方根互为相反数可得
(2x﹣3)+(5﹣x)=0,
解得x=﹣2,
所以5﹣x=5﹣(﹣2)=7,
所以a=72=49.
故答案为B.
【点睛】
本题考查了平方根的性质,理解平方根与算术平方根的区别及联系是解答本题的关键.
3.已知﹣2x﹣1=0,则x=_____.
【答案】0或﹣1或﹣
【分析】
将原方程变形得到=2x+1,根据一个数的立方根等于它本身得到这个数是0或1或-1,由此化成一元一次方程,解方程即可得到答案.
【详解】
∵﹣2x﹣1=0,
∴=2x+1,
∴2x+1=1或2x+1=﹣1或2x+1=0,
解得x=0或x=﹣1或x=﹣.
故答案为:0或﹣1或﹣.
【点睛】
此题考查立方根的性质,解一元一次方程,由立方根的性质得到方程是解题的关键.
4.阅读下列材料:,则.请根据上面的材料回答下列问题:________.
【答案】54
【分析】
利用类比的思想,对比确定个位数是4的立方根,应该是个位数是4的数,再根据被开方数的前两位数或前三位数的范围,确定最终结果.
【详解】
,则,故答案为54.
【点睛】
本题考查的知识迁移能力,能够看懂题干是解题的关键.
知识点二、 算术平方根的双重非负性
5.若,则的负倒数是( )
A.2 B.-2 C. D.
【答案】D
【分析】
根据绝对值和算术平方根的非负性,得到关于的二元一次方程组,然后求解即可.
【详解】
解:∵
∴,
即,化简可得
①+②得:,解得
将代入①得,,解得
∴
∴的负倒数是
故选:D
【点睛】