专题03 庖丁解牛(课件)-2021-2022学年高一语文古诗文重难点篇目精品讲义(统编版必修下册)

2022-01-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 1-3 庖丁解牛/《庄子》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 350 KB
发布时间 2022-01-19
更新时间 2022-01-19
作者 炳烛明德
品牌系列 -
审核时间 2022-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32233892.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?周与胡蝶,则必有分矣。此之谓物化。”后人据此提炼出成语“庄周梦蝶”。 一个乱世求生的故事 学习目标 知识与技能 1.掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。 2.了解庄子之道的内涵及其哲学思想,认识客观规律必须通过反复实践的道理。 3.学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法。 过程与方法 诵读课文,媒体展示,合作探究,检测拓展提升 情感态度与价值观 一切事物都有它的客观规律,只要反复实践,不断积累经验,就能像庖丁一样,认识和掌握 事物的规律,做到“游刃有余”。 重点难点 1.了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的道理。 2.学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法。 【课堂知识点拨】 一.题解 庖:厨师;丁:厨师的名字。解牛:指剖开、分割牛的肢体。庖丁解牛:一个叫丁的厨师分解牛的肢体。假托庖丁为文惠君解牛的故事,阐述庄周的“养生之道”。 此言解牛者,盖以牛为大物。许慎《说文》“物”云:“万物也,牛为大物,故从牛。”故以宰国寓之于宰牛,而终归养生,所谓养生为主。 《庖丁解牛》是《庄子• 养生主》中的一则寓言。养生主:指养生之道的关键(要领)。 全文分三部分,第一部分是总纲,主张:“为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。”其中最难懂的就是“缘督以为经”,缘,顺应;督,按中医理论,人体有七经八脉,督脉是身背之中脉,具有总督阳经的作用。养生,气血要顺应督脉通入经略,即顺应天然结构、自然规律,不可违逆。 第二部分,讲庖丁解牛的故事,把养生比作用刀,解牛要“依乎天理”“因其固然”,在牛体内的缝隙中运刀才能“游刃有余”,不去“切中肯綮”,更不生割硬砍,这样一把刀用了十九年宰了几千头牛,刀刃锋利得还像刚从磨刀石上拿起来一样。用刀如此,养生亦如此。 第三部分,文惠君听了庖丁的话,领会了养生的道理。 二.作者 庄子名周,战国时宋国蒙人,大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。 庄子的思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,否定客观真理,在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发,庄子对待生活的态度是,一

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