内容正文:
汕尾市2021-2022学年度第一学期全市高中二年级教学质量监测
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 中心在原点的双曲线C的右焦点为,实轴长为2,则双曲线C的方程为( )
A. B. C. D.
3. 圆与圆位置关系是( )
A. 内切 B. 相交 C. 外切 D. 相离
4. 设为等差数列的前项和,,,则
A. -6 B. -4 C. -2 D. 2
5. 下列函数中,以为最小正周期,且在上单调递减的为( )
A. B. C. D.
6. 函数,若实数是函数的零点,且,则( )
A. B. C. D. 无法确定
7. 在递增等比数列中,为其前n项和.已知,,且,则数列的公比为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
8. 已知是双曲线左焦点,为右顶点,是双曲线上的点,轴,若,则双曲线的离心率为( )
A B. C. D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 已知直线,则下述正确的是( )
A. 直线的斜率可以等于
B. 直线的斜率有可能不存在
C. 直线可能过点
D. 若直线的横纵截距相等,则
10. 已知曲线C的方程为(,且,),则下列结论正确的是( )
A. 当时,曲线C为圆 B. 若曲线C为椭圆,且焦距为,则
C. 当或时,曲线C为双曲线 D. 当曲线C为双曲线时,焦距等于4
11. 已知数列的前项和为,与是方程的两根,则下列说法正确的是( )
A. 若是等差数列,则
B. 若是等比数列,则
C. 若是递减等差数列,则当取得最大值时,或
D. 若递增等差数列,对恒成立,则
12. 如图,棱长均为2的平行六面体中,平面ABCD,,E,F分别是线段BD和线段上的动点,且满足,,则( )
A. 当时,
B. 当时,直线EF与直线所成角的大小为
C. 当时,若,则
D. 当时,三棱锥体积的最大值为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 复数(其中i为虚数单位)的共轭复数______.
14. 在空间直角坐标系中,向量为平面ABC的一个法向量,其中,,则向量的坐标为______.
15. 瑞士数学家欧拉(Euler)1765年在所著的《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上,后人称这条直线为欧拉线.已知的顶点,,,则欧拉线的方程为______.
16. 已知抛物线的焦点为F,A为抛物线C上一点.以F为圆心,FA为半径的圆交抛物线C的准线于B,D两点,A,F,B三点共线,且,则______.
四、解答题:本题共16小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 给出以下三个条件:①;②,,成等比数列;③.请从这三个条件中任选一个,补充到下面问题中,并完成作答.若选择多个条件分别作答,以第一个作答计分.
已知公差不为0的等差数列的前n项和为,,______.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,令,求数列的前n项和.
18. 某初中学校响应“双减政策”,积极探索减负增质举措,优化作业布置,减少家庭作业时间.现为调查学生的家庭作业时间,随机抽取了名学生,记录他们每天完成家庭作业的时间(单位:分钟),将其分为,,,,,六组,其频率分布直方图如下图:
(1)求的值,并估计这名学生完成家庭作业时间的中位数(中位数结果保留一位小数);
(2)现用分层抽样的方法从第三组和第五组中随机抽取名学生进行“双减政策”情况访谈,再从访谈的学生中选取名学生进行成绩跟踪,求被选作成绩跟踪的名学生中,第三组和第五组各有名的概率.
19. 已知圆C过两点,,且圆心C在直线上.
(1)求圆C的方程;
(2)过点作圆C的切线,求切线方程.
20. 如图,在棱长为的正方体中,为中点.
(1)求二面角的大小;
(2)探究线段上是否存在点,使得平面?若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
21. 如图,五边形为东京奥运会公路自行车比赛赛道平面设计图,根据比赛需要,在赛道设计时需预留出,两条服务通道(不考虑宽度),,,,,为赛道.现已知,,千米,千米.
(1)求服务通道的长.
(2)在上述条件下,如何设计才能使折线赛道(即)的长度最大,并求最大值.
22. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,离心率为,过左焦点的直线l与椭圆C交于A,B两点,的周长为8.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)如图,,是椭圆C的短轴端点,P是椭圆C上异于点,的动点,点Q满足,,求证与的面积之比为