上册 第二单元-2021-2022学年三年级全册语文【加法作文减法阅读】

年级加法作文减法阅读 参考答案 上:册 美不胜收。这一句把菊花比喻成少女,写 第一单元 出了秋天的美丽 课外阅读:花孩子 8.示例:《山行》杜牧远上寒山石径斜 比喻星星灯笼 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶 2.迎春花梨花桃花杏花石榴花 红于二月花。 3.12我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢 第三单元 4.它们害怕困难,太懒惰。 课外阅读:蜗牛和玫瑰树 5.示例:茉莉花是白色的;菊花是黄色的;|1. han tuV xi√ 凤仙花是红色的。 2.清新鲜美贡献纯真 第二单元 课外阅读:秋景 4.示例:我喜欢玫瑰树对待世界的态度。因 1.小灯笼玛瑙葫芦珍珠 为玫瑰树把自己最好的东西奉献给世界, 2.万紫千红、形容美好的事物非常多 他是无私的,是值得我们学习的 光彩夺目∧形容春天百花盛开,争奇斗5.示例:我们要学会奉献,奉献会使我们的 艳的景色。 人生变得更加有意义,世界会因我们的奉 美不胜收′\形容数量多得难以计算。 献而变得更加美好。 数不胜数形容光泽和颜色鲜艳耀眼。 第四单元 3.示例:怒气冲冲气喘吁吁风尘仆仆 课外阅读:母鸡萝丝去散步(节选 4.秋天美丽收获 画掉:睬勘逢 5.花园田间果园山坡 2.啪扑通哗咚轰使故事形象、生 6近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉动,读起来更有趣味性 米乐开了怀。有小灯笼似的柿子,玛瑙似3.池塘磨坊蜂箱掉进池塘扎进干草 的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄 垛被面粉压住被蜜蜂追 7.示例:它们有的把波浪似的金发披在肩上,4.示例:狐狸可能要把母鸡吃掉狐狸又 有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,耍心眼,萝丝要倒霉了手推车翻了 参考答案( 并砸在狐狸身上 5.示例:母鸡萝丝继续往前走,马上就要到 第六单元 家了。这下狐狸急了,它悄悄跟上几步, 课外阅读:你好啊,海南岛! 往前一扑。这时,母鸡正好关上门,啪的1.6 一声,狐狸被门板拍了个正着。 2.(1)五光十色(2)威武不屈 第五单元 3.海南岛是如花似锦的岛,是物产丰富的岛, 课内阅读:搭船的鸟 是英雄的岛。 1.④乘船人与鸟和谐共处 4.(1)×( 2. pIdo pIdo(pio)漂白(漂流) 面积和外形革命传统 课外阅读:植物睡眠之谜 6.比喻美丽的花园巨大的万宝库 1.(1)本义是仔细察看事物或现象。文中7.B 指“我”观察周围的植物。 8.海南岛是一个风景优美、物产丰富、充满 2)本义是合在一起,闭合。文中指含革命故事的地方。 羞草叶子合在一起。 第七单元 2.它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭, 课内阅读:大自然的声音 表示白天已经过去,它要睡觉了。 那声音充满力量,怎会不令人感受到大自 然的威力呢? 4合欢树红三叶草花生植物需要睡眠|2.小动物们雪地里的小画家 从“有趣”一词中,我感受到作者对于植 课外阅读:种春风 物睡眠现象产生了兴趣,也表达了作者细 心观察事物、热爱大自然的思想感情。 2.一下子明白过来豁然开朗 6.示例:蒲公英要睡眠的是黄色的花朵而不3.Xx)F10 是叶子,在上午,蒲公英的花朵都是闭合4.(1)语言描写动作描写 的,到了下午才会开放,晚上又闭合起来 2)语言描写 早上光照不足,花朵不会打开,中午光照5.示例:我觉得爷爷没有骗人。小树苗长大 强烈就盛放,到了晚上为了减少水分流失以后,空气在树叶间飞舞,就可以听到 又闭合在一起。 啦啦的风吹树叶的声音。 年级加法作文减法阅读 小改恍然大悟,转向那些幼小的树苗,望|4_藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互 着远处那片高大的杨树林,看到树叶飞舞,相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末 听到春风从树叶的缝隙里掠过发出的沙沙梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与 声,不禁兴奋地喊起来:“原来春风真的别组的嫩条纠缠。 可以种呀。” 5.作者为它寻找新泥,悉心照料,还为它制 第八单元 作架子,期待它开花,从中可以看出作者 课内阅读:灰雀(节选 对牵牛花的爱惜 或者可惜肯定诚实 6.因为作者在种花的过程中,享受到了快乐, 课外阅读:爱在心中 在牵牛花的生长变化中,感受到了生命的 1.gal cang 力量。这让作者感到非常有趣。 学习不是枯燥的,而是非常有趣的。 第二单元 3.花蝴蝶小鸟 课外阅读:吵架 4.想让它开得更久,让更多的人闻到花香 1.谁也不知道螃蟹和海星为什么吵架,也不 不想剥夺蝴蝶的快乐不想让鸟妈妈担心知道是从什么时侯开始吵起来的。 5.因为在这么多学生当中,只有这个小女孩2.亮晶晶静悄悄一模一样人来人往 意识到:爱不是占有,而是发自内心的关3张口大声笑C 怀和呵护 4.比喻把海星比喻成武林高手,生动形象 下册 地写出了海星的嚣张。 5.吵架乌贼喷出一团墨汁害怕灯笼 第一单元 鱼早就忘了刚才为什么会吵架,是从什 课内阅读:燕子 么时候开始吵起来的啦 示例: