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华龙区高中高三开学考试生物试题 A.都可通过体液运输到全身 B.都在细胞内发挥作用 一、选择题(30小题,每题2分,总计60分) C.发挥作用后都立即被灭活 1.(2020·全国Ⅱ,5)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位 D.都能在常温下与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 为gmL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2 5.(2020北京,4)用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液 倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间进行分解HO2的实验,两组实验结果如图。第1组曲线是 〓 叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是( 在pH=70、20℃条件下,向5mL1%的HO2溶液中加入20 A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高 0.5mL酶悬液的结果。与第1组相比,第2组实验只做了2.5 第1组 B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 个改变。第2组实验提高了() 怪0.5 C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 A.悬液中酶的浓度 B.H2O2溶液的浓度 D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组 C.反应体系的温度 D.反应体系的pH 反应时间 2.(2020海南,18)ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC6.(2020全国1,2)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利 转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示,下列有关叙述正确的用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是() 小分了· ABC转运蛋白 A.若产生的CO2与乙醇的分子数相等,则细胞只进行无氧呼吸 A.ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度 细驰 B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入 细胞质基质 、陆 B.若细胞只进行有氧呼吸,则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 2ATP 2ADP+2Pi C.若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸,则无O2吸收也无CO2释放 细胞 ATP结合域 D.若细胞同时进行有氧和无氧呼吸,则吸收O2的分子数比释放CO2的多 C.C和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输 7.(2019·全国Ⅱ,2)马铃薯块茎储藏不当会岀现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。 D.若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程 下列叙述正确的是( 3.(019·全国Ⅱ,3)某种H一 ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利A,马铃萼块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的p不变。②再将含有保卫细胞的C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP 该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低:另一组先在溶液中加入H一 ATPase的抑D.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 8.(2018·全国Ⅲ,5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是( A.H一 ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H转运到细胞外 A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H一 ATPase发挥作用导致H'逆浓度梯度跨膜运输 B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C.H- ATPase逆浓度梯度跨膜转运H'所需的能量可由蓝光直接提供 C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D.溶液中的H不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞 D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP 4.(2020海南,8)下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述,正确的是() 华龙区高中高三开学考试生物试题第(1)页,共5页 9.(2020·山东,2)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称再给予瞬时光照。下列说法正确的是( 为“瓦堡效应”。下列说法错误的是() A.黑暗条件下,叶绿体基质中不存在C3和C5 “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.黑暗条件下,叶绿体悬浮液不能合成ATP和[H B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C.瞬时光照后,(CH2O出现放射性比C3早 C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细