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龙岩市2021-2022学年第学期期末高二教学质量检查 6.右 生物学试题 种AB (考试时间:75分钟满分:100分) 图鄹 注意:请将试题的全部答案填写在答题卡上 D 选择题(本大题共16小题,1-12题,每题2分,13-16题,每题4分,共40分。在每 7.学 小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 选 1.下列过程可以在人体内环境中发生的是 A.血浆蛋白的合成 B.胰蛋白酶水解蛋白质 C.葡萄糖分解为丙酮酸 D.抗原与抗体特异性结合 2.神经系统的结构和功能与组成它的细胞特点密切相关。下列有关叙述错误的是 A.神经胶质细胞对神经细胞起辅助作用 B.每个神经元的轴突和树突外周都套有一层髓鞘 C.外周神经系统包括脑神经和脊神经,且都含有传人神经和传出神经 D.中枢神经系统包括脑和脊髓,大量神经细胞聚集可形成不同的神经中枢 宿3.目前为止接种疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最为有效的解决方案,是终结疫情最有力的科技武 器。2021年10月福建省出台了3-11岁人群接种新冠疫苗实施方案。下列有关叙述错误的是 A.理论上可用减毒或灭活的病毒制作疫苗B.减毒疫茁可能诱发体液免疫和细胞免疫 8.如 C.记忆B细胞能够识别疫苗并产生抗体D.病毒变异可能会影响疫苗的预防效果 杂 4.下列关于种群和群落的叙述,正确的是 A.荒漠生物群落永远无法演替到相对稳定的生物群落阶段 B.单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为物种丰富度 C.高山上的大树杜鹃高低错落有致,体现了群落的垂直结构 D.群落中每种生物占据相对稳定的生态位使环境资源得到充分利用 5.下列与促胰液素的发现有关的4个实验 ①稀盐酸注人狗的小肠肠腔→胰腺分泌胰液 图 ②稀盐酸注人狗的静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注人狗的小肠肠腔法去除通向小肠的神经)→胰腺分泌胰液 ④狗的小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液注人狗的静脉血液→胰腺分泌胰液 A 对上述实验分析错误的是 A.实验②排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液 B B.实验③胰腺分泌胰液是因小肠上微小神经难以剔除干净的影响 c C.实验①与③组成的对照实验中,自变量的控制采用了减法原理 D.实验④主要为了验证小肠黏膜产生的化学物质引起胰液的分泌 高二生物学第1页(共8页) 6.右图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中字母a、b、c表示人体内的三 种内分泌腺,数宇①、②、⑧表示三种不同的激素。下列叙述正确的是 A.①和③⑧的作用体现了反馈调节 B.若人的饮食中长期缺碘,则c会增生肿大 ②b C.②和③作用于相关腺体,对腺体产生抑制作用 D.能体现甲状腺激素分泌的分级调节过程是:c+a+b c 7.学校开展的主题班会活动经常会涉及到生物学知识。下列对应关系叙述错误的是 选项 班会主题 生物学知识 A|珍爱生命,远离毒品毒品大多数是通过突触起作用,能够使人形成瘾癖,对 人体健康带来极大的危害 B|期末考考前减压活动/考试会让人紧张,自主神经系统中交感神经占优势,心 眺加快,支气管扩张,胃肠蠕动加强 保持安全车距, 发现危险进行紧急处置时,要经过兴奋在神经纤维上的 遵守交通法规 传导以及多次突触传递,车距过小会缺少足够时间来完 成反应过程 情绪是大脑的高级功能之一,消极情绪达到一定程度会 D沐浴阳光,远离抑郁产生抑郁。适量运动和调节压力可以帮助我们有效应对 情绪波动 8.如图所示,神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在相互调节,通过信号分子构成一个复 杂网络。下列相关叙述错误的是 神经 系统 免疫 内分泌 系统 系统 A.乙酰胆碱、甲状腺激素、干扰素都属于信号分子,且都是蛋白质 B.信号分子需要和受体接触才能发挥效应,受体一般是蛋白质 C.神经系统产生的信号分子起作用后一般会被降解、灭活或回收 D.内分泌系统产生的信号分子有些增强免疫功能,有些抑制免疫功能 高二生物学第2页(共8页) 9.为了验证胚芽鞘尖端能产生促进生长的生长素,某科研小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进 行如下实验: ①去掉胚芽鞘尖端→不生长,不弯曲; ②接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→弯向右侧生长; ③空白琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→不生长,不弯曲。 下列有关实验分析错误的是 A.三组实验可在黑暗的条件下进行 B.第③组实验证明了琼脂会抑制胚芽鞘的生长 C.造成第①、③组实验结果一样的原理相同 D.第②组处理会导致胚芽鞘尖端下部生长素分布不均 10.大麦种子萌发过程中需要a-淀粉酶水解淀粉供胚生长需要。赤霉素与受体GD1结合后通 14. 过一系列过程激活淀粉酶基因的表达,促进种子萌发;脱落酸可以抑制种子萌发。下列叙 述错误的是 A.植物激素与动物激素起作用的方式基本相似 B.冲洗种子有利于脱落酸溶于水,进而增强对种子萌发的抑制作用 C.CD1基因突变体的