河南省鹤壁市外国语中学2021-2022学年七年级上学期第二次段考语文试题

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2022-01-18
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+ 初一年级模拟考试 A对于专业知识的学习,不求甚解是最好的学习态度。 注意事项 B我国首次火星探测任务计划于2020年择机实施这一消息一出,网络上瞬间人声 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 鼎沸,网友纷纷留言表达自豪之情 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、积累与运用(25分) C.同学们要课前做好预习、课后温故知新,特殊时期更要要明确目标、充分把握和 常1下列词语中画线的字,每对读音都不同的一项是()(2分) 珍惜学习时间 :A着陆/着火仿佛/佛祖和谐/随声附租悬壶济世/同舟共济 B蝉蜕/兑换流淌/倜傥揣测/遄惴不安咄咄逼人/罢黜百家 D.三月份的西子湖畔,桃花盛开,花团锦簇,是一幅绝美的图画 C凌乱/棱镜勒令/勤紧顷刻/倾盆大雨混为一谈/混水摸鱼 6、古诗文默写。(8分 :D灌溉/(慷慨称心/对称夺冠/新冠肺炎截然不同/别出心裁 (1) 受降城外月如霜。 C2.下列词语中;没有错别字的一项是()2分) (2)、正是江南好风景, A祷告霎时花瓣猜测 (3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达诗人对友人强烈思念的诗 B遮拦絮叨绝别翻来覆去 C瘫痪谯悴温馨喜出望外 (4)、李白的《峨眉山月歌》中表现半轮秋月,映在江中,仿佛和水一起流动, D豌豆捶打匿笑暴努无常 陪伴着诗人远行的诗句是 3.下列各句中,没有语病的一句是()(2分) (5)《<论语>十二章》中告诉人们要善于取长补短的句子是: A.史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在课本中。 C C B.通过教育,使我明白了许多做人的道理 (6) ,应傍战场开。 C.是否坚持“一个中国”的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 (7)与人交往却不被别人理解时我们用《<论语>十二章》中: D.有没有端正的学习态度,是同学们能不能取得优异成绩的关键所在 4.给下列句子排序,最合理的一项是 )(2分 (8) 洪波涌起。 紫①归结起来,有两种态度是正好相反的。 7、名著阅读。(4分) ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。 阅读《朝花夕拾》,仿佛是穿越时空认识了一个别样的鲁迅先生。比如在《从 ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度 百草园到三味书屋》中,我们看到了一个喜欢捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的鲁迅;在 ④一种是积极疏导使之顺利发展 《狗·猫·鼠》中我们看到了一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的鲁迅;在 ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。 》中我们看到了 A、③⑤④①②B、③①⑤④②C、①⑤④2③D、①2⑤④③ 的鲁迅。 5.下列句子中加点词语使用无误的一项是()2分) 综合性学习(3分) 区 第5页共⑩页 第6页共⑩页 阅读下面材料,完成下列题目 狭窄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语,散发淡淡的热量。 材料一:PM2.5是指大气中直径小于或等于25微米的悬浮颗粒物,由于直径小,我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔,问 可被人直接吸入肺部,对健康损害尤为显著。在正常情况下,大气中PM2.5含量道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢 很少,但人类活动却可明显提高这种有害物质的浓度。网友戏谑:如果你位于着拔。 PM2.5浓度红色区域的正中心,想要呼吸到新鲜空气就得背井离乡,穿越千山万 ⑥父亲的白发不多、稀稀疏疏地像微薄的雪花撒人广袤的黑土地,倏忽拧身 水 捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根,我们都像发现新 (1)从材料一中摘录三个能概括“PM25”主要特点的短语。(3分) 大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。 ⑦然而,明明头天晚上拔光了,可是,过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些, 、现代文阅读(25分) 似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意给父亲 黑发底下(13分) 拔白头发,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着,我们站着,我们与父亲一样高 ①父亲如书,我是他的再版。从头到脚,我们神奇地保持一致。像是隔着上了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心 下三十年的同一个人。 照不宣而且自鸣得意的秘密。 ②我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上,挺立如戟。抬 ⑧等我们都上学了,父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的 手轻轻拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占据了“半壁河山”,一眼 个体生命的海拔上,它高高在上,乌黑茂盛,像潜藏在大地深处的煤一样不说话,望去,触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自已都泄气了,听 我们在它底下日复一日地生活着。 任那些白发喧嚣地恣肆疯长。 ③小时候,

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