6．2.3 向量的数乘运算PPT-《新教材 新思维高中数学》-2021-2022学年下学期高一数学同步教学（人教A版（2019） 必修第二册）
2022-01-18
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26页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 6.2.3 向量的数乘运算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2022-01-18 |
| 更新时间 | 2022-01-18 |
| 作者 | 山西省思维教育研究会 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2022-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/32226013.html |
| 价格 | 4.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
思维自疑问和惊奇开始——亚里士多德
新教材·新思维 高中数学
学习目标
知识目标
能力目标
素养目标
掌握实数与向量的积的定义以及实数与向量积的三条运算律，会利用实数与向量积的运算律进行有关的计算；理解两个向量平行的充要条件，能根据条件两个向量是否平行；
通过对实数与向量的积的学习培养学生的观察、分析、归纳、抽象的思维能力。
数学抽象：实数与向量的积的定义；
逻辑推理：利用共线向量定理证明三点共线、两线平行；
直观想象：共线向量定理；
数学运算：利用实数与向量积的运算律进行有关的计算。
新教材·新思维 高中数学
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探究新知——向量的概念
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系统归纳
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