6．2.3 向量的数乘运算PPT-《新教材 新思维高中数学》-2021-2022学年下学期高一数学同步教学（人教A版（2019） 必修第二册）

思维自疑问和惊奇开始——亚里士多德 新教材·新思维 高中数学 学习目标 知识目标 能力目标 素养目标 掌握实数与向量的积的定义以及实数与向量积的三条运算律，会利用实数与向量积的运算律进行有关的计算；理解两个向量平行的充要条件，能根据条件两个向量是否平行； 通过对实数与向量的积的学习培养学生的观察、分析、归纳、抽象的思维能力。 数学抽象：实数与向量的积的定义； 逻辑推理：利用共线向量定理证明三点共线、两线平行； 直观想象：共线向量定理； 数学运算：利用实数与向量积的运算律进行有关的计算。 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 探究新知——向量的概念 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学 系统归纳 新教材·新思维 高中数学 系统归纳 新教材·新思维 高中数学 新教材·新思维 高中数学