四川省南充市嘉陵区语文六年级上学期期末教学水平监测 2021-2022学年（部编版，含答案）

2021—2022学年度（上）六年级教学水平监测 语文听记材料 认真听两遍，完成1—2题 第一遍： 北宋时期有个著名画家，叫文与可。无论是人物、动物，还是山水、花草，他都画得十分出色。 文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一竿竿生动传神的竹子。 一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。 有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。” 第二遍……（注：用普通话、中速朗读） $2021–2022学年度（上）六年级教学水平监测 语文试题评分意见及参考答案 1—10.（共20分，每题2分）B C D A A D B C B C 11—16.（共6分，每题1分）××√ ×√ √ 17．（共6分，每空1分）（1）死守 尺寸（2）胜日 光景 （3）民魂 真进步 18. （共6分，每题2分）略。 19.（共4分） 略。 20.（共8分，每空1分） （1） 书画 百数 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。苏轼 （2） 水天相接 一缕一缕 刮起 卷起 21．（共8分）（1）无苔 自栽 （2）经常打扫 亲手 推开门 （3）对偶 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天（其它也行） 22.（共12分）（1）huànɡ piāo děi （2）惊讶 这里形容小企鹅天真可爱、单纯的样子，好像可以用手捧住一样。内心感到惭愧不安 （3）澳大利亚的企鹅 它们走起路来慢慢腾腾，摇摇晃晃的样子像老太爷 （4）不允许给企鹅拍照。迷失方向的企鹅，因为身上都有标志，新西兰政府专门派了一架飞机把它们送回。一政府官员因为没有及时打理花园而被罚 （5）略 23.甲等（26—30分）：中心明确，内容具体，条理清晰，有真情实感。无错别字。 乙等（21—25分）：中心明确，内容较具体，条理较清晰，有真情实感。有1到5个错别字。 丙等 （20分以下） ：中心较明确，内容较具体，条理较清晰，有真情实感。有5到10个错别字。 丁等（10分以下）：中心不明确，内容不具体，条理不清晰，没有真情实感。有10个以上的错别字。 注：凡本答案没有表达到的其它正确答案同样给分，教师灵活掌握。 六年级语文参考答案 第1页（共1页） $2021–2022学年度（上）六年级教学水平监测 语 文 试 卷 （全卷共4页，满分100分，90分钟完卷） 注意事项： 1.答题前将姓名、考号等填在答题卡指定位置． 2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上． 3.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂． 4.填空题、解答题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写． 一、选择题。( 20分） 认真听两遍，完成1—2题。 1.下面说法错误的一项是（ ） A. 文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。 B. 南宋时期有个著名画家，叫文与可。 C. 那只猫抓着那幅画玩的原因是：把画上的竹子当成真的了。 D. 文与可画竹的秘诀是：非常熟悉竹子，每当要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现。 2.给这个故事取名字，最恰当的是（ ） A.全神贯注 B.别出心裁 C.胸有成竹 D.妙笔生花 3.下面书写完全正确的一项是（ ） A．恍然大悟 襟飘代舞 奄奄一息 B. 坚强不屈 沧海一粟 理直气状 C．平弹无味 你拥我挤 和蔼可亲 D．千钧一发 心惊肉跳 余音绕梁 4．下面带点词语使用错误的一项是（ ） A．我们来到黄山脚下，居高临下向上望：黄山真是险峰林立，危崖突兀！ B．三个小时过后，她又从窗子爬了出来，大步流星地从前门回家。 C．我家小弟收到爸爸的礼物，忘乎所以，在沙发上跳来跳去，直接摔倒在地上。 D．这一望无际的草原又绿又大，真美呀！ 5．下面对带点词语的理解错误的一项是（ ） A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（三支队伍） B．美丽的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（暗中察看） C．看到老师脸上的神情，我们刚才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（灰心失望） D