课时作业（二）秦中央集权制度的形成及汉承秦制-2022版高考历史艺术生总复习必备【名师大课堂】

课时作业(二)　秦中央集权制度的形成及汉承秦制 1．(2021·湖南卷)汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法(　　) A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演 C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁 解析：选B。代王刘恒“在世诸子中，最长”，并非嫡长子，因此，A错误；由于前面吕后干政引发了诸吕之乱，因此，在选择皇位继承人时，特意提到了“薄氏谨良”，就是为了防止外戚干政，因此B正确；皇位继承在以后基本遵循的依然是嫡长子继承制，故C错误；题中没有体现出相权对皇权的威胁，因此D错误。 2．(2020·北京适应性考)公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”。公元前212年，由于“咸阳人多，先王之宫廷小”，又疏散了部分咸阳居民，“徙三万家丽邑(今陕西骊山附近)，五万家云阳(今陕西淳化西北)”。这两次移民得以实施的有利条件包括(　　) ①建立中央集权　②吞并六国　③北击匈奴　④焚书坑儒 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．①④ D．②④ 解析：选A。结合设问限定词“有利条件”可知题干中的建立中央集权、吞并六国符合题意，A项正确。北击匈奴和焚书坑儒虽然发生在这一时间段，但与“有利条件”这一要求不符，排除B、C、D三项。 3．(2020·7浙江卷)史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。”其中“颇有所改”的是(　　) ①设丞相　②设内朝　③设御史大夫　④设司隶校尉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D。材料主要反映了汉代继承秦代的政治制度，并进行了一些调整，结合所学可知，汉武帝时期，为加强专制统治，有意改变丞相位尊权重的传统，设置与“外朝”相对的“中朝”(又称“内朝”)；汉初推行郡国并行制，这导致地方产生分裂势力，汉武帝设置司隶校尉加强对地方的控制，故选择D项。丞相和御史大夫的设置体现了“汉承秦制”的思路，但未体现“有所改”的变化，故排除①③。 4．(2019·4浙江卷)史载，汉武帝“元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州”，有学者认为此部刺史是由秦代的监(御史)嬗变而成。秦时除置一守一尉外，又置一监。汉兴，省监不置。惠帝三年，“相国奏御史监三辅”。武帝置刺史，“郡守不得面奏事。而刺史得面奏事”。这说明(　　) ①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员　②秦与汉监察方向有别，一在中央，一在地方　③秦汉监察体制的实际效能有限　④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视 A．①④ B．②③ C．①③④ D．②③④ 解析：选A。“汉武帝‘元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州’”“秦时除置一守一尉外，又置一监”表明秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员，①正确；“秦时除置一守一尉外，又置一监”“郡守不得面奏事，而刺史得面奏事”表明秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视，④正确；材料中的刺史和监都是为监察地方而设，②错误；结合所学知识可知，秦汉监察体制都是为加强中央集权服务的，起到了加强中央集权的作用，③错误。故A项正确。 5．(2018·11浙江卷)论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限，但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是(　　) A．分封诸侯王，郡国并存 B．划分监察区，建立十三部刺史 C．限制相权，建立“中朝”决策机制 D．设司隶校尉，加强对官吏的监督 解析：选A。“与秦及其制度划清了界限”表明汉代与秦朝原有的体制有所不同，“但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治”则表明实际上汉朝的政治体制是秦朝体制的重建，结合所学知识可知，分封诸侯王是汉朝与秦朝制度的不同，而反映中央集权官僚政治的郡县制却被汉朝继承下来，故A项正确。划分监察区，设刺史是汉代在地方治理上的创新，而非继承秦制，故排除B项。建立“中朝”、加强对官吏的监督均是加强君主专制的体现，与材料强调的中央集权不符，故排除C、D两项。 6．(2017·4浙江卷)谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列项中能体现该论断的是(　　) A．皇帝制与郡县制 B．郡县制与刺史制 C．皇帝制与封国制 D．丞相制与刺史制 解析：选A。结合所学知识可知，汉朝承袭了秦朝的皇帝制度、郡县制度、丞相制度，而封国制度和刺史制度是秦朝所没有的，故A项符合题意。 7．(2019·全国卷Ⅱ)战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为(　　) A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产