[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言

2014-01-09
| 12页
| 366人阅读
| 17人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 15 *《宽容》序言
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 303 KB
发布时间 2014-01-09
更新时间 2014-01-09
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2014-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3222474.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12 《宽容》序言 房龙 学.科.网 zxxkw 作者简介 威廉•亨德里克•房龙,荷裔美国作家和历史学家。1882年出生于荷兰鹿特丹市,后在德国和美国读大学并获博士学位,他善用极其轻巧俏皮的语言讲述历史故事。自20世纪20年代以来,他的作品大多成为美国畅销书,并被译成多种文字出版。代表作《宽容》《发明的故事》《人类的故事》《圣经的故事》《房龙论人》《房龙地理》等早已有了中文译本,并为无数青年读者所喜爱。 《宽容》是一部很能体现作者写作风格的书,在这部书里,作者用生动的文笔讲述着人类思想发展史,他积极倡导思想自由,赞美对异见的宽容,谴责反动势力镇压新思想,表现了他进步的思想。 关于“序言” “序言”又称“序”“序文”,也称“引言”“导言”等。 序一般放在书的前面,而把书后的“序”称为“跋”“后序”“后记”。“序”“跋”的内容、体例大致相同,因而合称“序跋文”,成为一种应用文体。 “序言”有“自序”“他序”之分。“自序”偏于说明著作意图、写作过程、编写体例,说明书的主要内容和精神实质,或者说明同这部书内容有关的一些事情。有的就书中的重点和难点,作简要的阐述。“自序”有时也称“前言”。 表演 时间:发生在过去, 也发生在现在。 地点:无知山谷 人物:守旧老人 先驱者 无知的人们 学.科.网 zxxkw <<宽容>>序言 先驱者象征新的思想 、真理和新的事物 “守旧老人”象征着传统的、过时的、带有 偏见祖宗律法,它处处阻碍着新事物的发展 这正是作者意图通过这一寓言,告诉我们 的深刻哲理,也正是《宽容》一书的精髓。 ——提倡思想自由,实行宽容政策 ——我们应坚决反对并彻底摒除 “对这件事我们的确很内疚,不过, 假如当时我们知道的话,当然 就……”人们想说什么?作者 为什么不让他们说出来? ——想说“不会杀死他了”。悲剧已经发生,说后悔的话又有什么用呢?重要的不是后悔、内疚,而是将来不要再后悔,这句话有揭示中心的作用。即告诉人们:只要不盲从、不打击,对于先驱者的新知识,要解放思想,虚心学习,即使一时不能接受,也要采取宽

资源预览图

[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
1
[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
2
[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
3
[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
4
[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
5
[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第四单元:《宽容》序言
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。