[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第五单元：触龙说赵太后（2份）

触龙说赵太后 《战国策》 学.科.网 zxxkw zxxkw 《触龙说赵太后》这个故事大约发生在赵孝成王元年（公元前265年）。公元前266年，赵国国君惠文王去世，他的儿子孝成王继承了王位，因当时孝成王还小，所以由赵威后执政。当时的赵国，虽然有廉颇、蔺相如、平原君等人在支撑门面，但赵太后刚执政，处于新旧交替之际，国内动荡不安，国势大不如以前。秦国认为有机可乘，便发兵东下，一举攻占了赵国的三座城池，赵国危在旦夕，太后不得不向齐国求援。齐国虽答应出兵，但按当时惯例提出了一个条件：即赵国必须派太后的幼子长安君到齐国做人质。 结构思路 说 前因 过程 结果 秦急攻之 求救于齐 太后与大臣 三对矛盾 一问饮食住行 二求舒祺之事 三论王位承袭 三个方面 长安君质于齐 矛盾解决 劝谏艺术 触龙 太后 愿见太后 盛气而揖之 问饮食住行 色少解 求舒祺之事 笑曰 论王位承袭 曰：“然” 议长安君质于齐 曰：“诺……” 僵持不下 叙寒问暖，打破僵局 爱子之情，引起共鸣 旁敲侧击，心悦诚服 单刀直入，怒气全无 阅读训练 ⒈对下列句中词语解释正确的一项是（ ） A曾不能疾走 曾：曾经 B妇人异甚 异：不同 C约车百乘 约：大约 D恣君之所使 恣：任凭 D ⒉下列句中的词，意义相同的一组是（ ） A太后明谓左右 宫妇左右莫不私王 B愿及未填沟壑而托之 近者祸及身 C不若长安君之甚 君美甚 D必以长安君为质 约车百乘，质于齐 A 阅读训练 ⒊比较下列各句中“之”的意义和用法，判断正确的一组是（ ） ①今媪尊长安君之位 ②至于赵之为赵 ③媪之送燕后 ④恣君之所使之 A①④相同，②③相同 B ①④相同，②③不同 C ①④不同，②③相同 D ①④不同，②③不同 C ⒋与“没死以闻”句式相同的一项是（ ） A赵氏救于齐 B封之以膏腴之地 C长安君何以自托于赵 D愿令得补黑衣之数 D 阅读训练 ⒌下列句子在文中的意思，不正确的一项是（ ） A 必以长安君为质，兵乃出：必定要用长安君当人质，援兵才出。 B 今媪尊长安君之位：现在您把长安君的地位提得很高。 C 日食饮得无衰乎：每天的饮食难道减少了一些。 D 太后之色少解：太后的怒色稍微消解了一些。 C ⒍《战国策》又称《 》，是西汉末年 据历史资料整理编订而成，全书共 篇，是一部 体的史书。 扩展阅读 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？” 1.解释下面两句中四个加点“使”字的意义。 （1）齐王使①使②者问赵威后 （2）臣奉使③使④威后 使①： 使②： 使③： 使④ 答案：①派遣 ②使者 ③使命 ④出使 扩展阅读 2.解释下列句中红色词的意义 ⑴使者不说 ⑵威后曰：“不然” ⑶故有问，舍本而问末者耶 答案：⑴通“悦”，高兴 ⑵对的，是的 ⑶根本的；不重要的事 3.将这段文字翻译成现代汉语。 翻译：齐王派使者拜问赵太后，信还没打开，威后就问使者：“年成没有灾吧？百姓也没有祸吧？齐王也没有病吧？”使者不高兴，说：“小臣奉命出使拜见威王，现在您不先问齐王却先问年成和百姓，难道是卑贱的在前，而尊贵的在后吗？”威后说“不对。如果收成不好，哪里会有百姓？如果没有百姓，哪里会有国君？所以，有所问，能舍弃根本的而问不重要的事吗？” 学.科.网 安徽肥西中学高一实验班课件 策划制作：张 轩 欢迎多提宝贵意见！ E-mail：xunmi99@sina.com 学.科.网 学.科.网 $$ 触龙说赵太后 《战国策》 学.科.网 zxxkw zxxkw 自读指导（用原文回答） 1．触龙说赵太后的背景是什么？ 2．太后怎样从“盛气而揖之”到“色少解”？ 3．触龙认为父母应如何爱子女？ 4．触龙自己是如何关爱他的幼子的？ 5．触龙是怎样看待太后关爱女儿的？ 6．赵先祖以及各国诸侯溺爱子孙留下了怎样的惨痛教训？ 7．触龙哪些话最终打动了太后，使其欣然答应派长安君去齐国作人质的？ 大臣 强