[名校联盟]湖南师范大学附属中学高中语文第一册第五单元：勾践灭吴（3份）

吴 王 夫 差 矛 越 王 勾 践 剑 《国语》 学.科.网 zxxkw 1.bin 5.bin 　《国语》是中国最早的一部国别体的历史著作，全书共二十一卷。它记载西周周穆王至东周贞定王 （约公元前967—前453）五百余年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等八国的史事。这部书的作者，司马迁和班固都认为是左丘明。 　《国语》侧重于记言，并以此评价人物的高下和政治的得失，客观上反映了春秋时代的政治变化，故又称为《春秋外传》。   国语介绍 　　春秋末年，吴越两国经常发生磨擦。公元前496年，吴王阖闾攻越，结果受伤而死，死前叮嘱儿子一定要报仇。夫差练兵3年，于公元前494年大败越国。越王勾践退守会稽山上，只剩下五千人。 　　本文叙述的是越王勾践退守会稽山上，卧薪尝胆，富国强兵，经过十年准备，终于报仇雪耻，灭掉吴国。 　　勾践灭吴是我国历史上对后世影响很大的一件事。勾践忍辱负重，报仇雪耻，夫差倨傲纵敌，身死国亡，对后人都有深刻的启示。 背景介绍 zxxkw 讲解课文第一部分 越王勾践栖于会稽山之上。本指鸟类歇宿，引申为停留居住。 乃（于是、就）号令三军（古时军队大多分为上、中、下或左、中、右三军，也泛指军队。） 有能助寡人谋而退（使动用法，使之撤退）吴者，吾与之共知（动词，主管、管理）越国之政（朝政、政权） 贾人夏则资（动词，积蓄，储备。文中是早作准备之意）皮，旱则资舟，水（用作动词，发大水）则资车，以（目的连词，来）待乏（物质匮乏的时候）也。 夫虽（即使）无四方之忧，然（转折连词，然而、但是）谋臣与爪牙（指勇猛的将士）之士，不可不养而择也。 词语句式 学.科.网 今君王既（已经）栖于会稽之上，然后（这样以后）乃求谋臣，无乃后（晚）乎？（无乃……乎：固定句式，岂不是……吗？表反问的句式） 苟（如果）得闻子大夫（即大夫，子是加在人名或官名之前的尊敬之词）之言，何后之有？（宾语前置句，有何后，即有什么晚的） 遂使之行成（求和，成，和）于吴。 子胥谏曰：“不可（与之成）！”省略句 夫上（高）党（所、处、地）之国，我攻而胜之 喜否闻古之伐国者，服（使动词，使服从）之而已；今已服矣，又何求焉？夫差与之成（讲和）而去（使动词，使离开）之 词语句式 １越王勾践为什么要与吴王夫差谈判？ ２越王勾践和吴王对臣下 　进谏的态度有什么不同？ ３文种对勾践提出了怎样的批评？ 　是采用什么方法来批评的？ ４伍子胥反对议和的理由是什么？ 　请用自己的话加以概括。 讨论： 讲解课文第二、三部分 寡人不知其（自己）力之不足也，而（却）又与大国执雠（结仇），以（导致，以致）暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更（改变治国政策）【省略句】。 吊忧者（慰问） 去民之所恶（厌恶） 然后卑（恭卑）事（服事）夫差 宦（帝王的仆隶，这里名词用作使动词，“使……为宦）士三百人于（到）吴 词语句式 四方之民归（归附）之，若（像什么一样）水之归也 今寡人不能，将帅二三子（“二三子”，春秋时表复数的习惯用语，相当于“你们”“诸位”“各位”等）夫妇以蕃（生息，繁殖） 其达（明智达理）士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义：（供给他们整洁的住处，给他们漂亮的衣服穿，让他们吃饭。） 方之士来者，必庙礼之（一定在庙堂上举行宴享，以示尊重。礼，礼遇） 词语句式 １越王勾践对战败的反省及态度如何？ ２越王勾践是如何纠正自身错误的？ ３从文中找出能表现勾践卧薪尝胆的　　　　　句子。 ４勾践为了增强国力，采取了哪些具体措施，结果如何？ （力之不足，此寡人之罪也。寡人请更。） （葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。） （卑事夫差……亲为夫差前马。非其身之所种不食，非夫人之所织则不衣） （鼓励生育，提高人口素质，招纳贤士。轻徭薄赋，整肃军纪。结果：十年不收于国，民俱有三年之食。三败吴国） 思考： 讲解课文第四、五部分 昔者（从前）夫差耻（侮辱、羞辱；另解：原为形容词，现作使动词，“使吾君耻”）吾君于诸侯之国，今越国亦节（克制）矣，请报（报仇）之 如寡人者，安与知耻？（哪里还知道什么是羞耻呢？）请姑（暂时）无庸（用）战！ 子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其（副词，表诘问，同“岂”，难道）有敢不尽力者乎？请复战（请允许我们再打一战） 学.科.网 勾践既许之，乃致（招致，召集）其众而誓之 不患其众之不足也，而患其志行（思想行为）之少耻（缺少知耻的精神）也 今寡人将助（帮助，顺应）天灭之。吾不与（赞成）匹夫之勇也，欲其旅进旅退（同进同退，旅；俱）。 如此，则有常（规定的）刑 就会有合于国家规定的刑罚。 果行（果断地这样做（伐吴）），国人皆劝（劝勉鼓励） 越国伐吴时，国人为什么“皆劝”？ 越国终能灭吴的根本原因是什么？ 1因为勾践与民休息、体恤百姓的措施，深