1.1.2 古代中华文明的形成与发展——秦汉至魏晋时期（word）-2022大二轮【导学教程】老高考历史专题辅导与训练

第2讲　古代中华文明的形成与发展——秦汉至魏晋时期 (公元前221年至公元581年) 一、秦汉时期(公元前221—公元220年) [要点提示] [深化认知] 1．政治 (1)秦灭六国，统一全国；建立君主专制中央集权制度。 (2)汉初采用郡国并行制；汉景帝平定了“七国之乱”；汉武帝建立“中朝”，设刺史，颁布“推恩令”，实行察举制。 (3)同西域各族进行密切交流；中国同朝鲜、日本、西亚和欧洲交往。 2．经济 方面 内容 农业 牛耕逐渐普及全国；汉代田庄经济盛行；农书《氾胜之书》；西汉发明耦犁、耧车、犁壁等先进农具和代田法；漕渠、白渠、坎儿井和东汉王景治黄河 手工业 两汉出现高炉炼铁和炒钢技术，煤炭作燃料；东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具水排；东汉烧制出成熟的青瓷 商业 秦汉统一了货币，但又严格推行重农抑商政策。商业活跃，对“市”管理严格，商业区和居住区严格分开；形成全国性商业中心长安和“五都”；丝绸远销欧洲，获“丝国”称号 3.文化 (1)秦朝“焚书坑儒”；汉初“无为而治”。汉武帝时形成以“大一统”“天人感应”为核心的新儒学，并确立官方正统地位，成为封建社会的主流思想。 (2)科技、文化、教育、绘画得到很大发展，奠定我国古代科技文化在世界长期领先的基础，形成东方特色的实用科学。 [真题研习] [典例1]　(2020·全国卷Ⅲ)如图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是(　　) A．铸铁技术的进步　　　 B．商品交易的需要 C．审美观念的不同 D．国家统一的推动 学科素养 ②史料实证：图片史料， 商周的贝币、春秋战国的布币和汉代的五铢钱三个时期不同的形制。 历史解释：商周的贝币、春秋战国的布币和汉代的五铢钱都是当时流通的货币，在形制方面都体现出便于携带的特征，这种形制有利于商品交易活动的顺利进行，说明这些货币形制是商品交易活动过程中不断选择的结果。 审题干 注意“其形制变化的共同原因”，而不是不同时期的原因。 辨选项 商周的贝币、春秋战国的布币和汉代的五铢钱都是当时流通的货币，在形制方面都体现出便于携带的特征，这种形制有利于商品交易活动的顺利进行，说明这些货币形制是商品交易活动过程中不断选择的结果，B正确；商周货币是贝壳，春秋战国布币是青铜货币，不属于铸铁货币，排除A；题干设问中要求的是“形制变化的共同原因”，要求寻找同一性，C选项中的“审美观念不同”强调的是差异性，排除；春秋战国时期诸侯割据，国家并不统一，排除D。 定答案 B [典例2]　(2019·全国卷Ⅰ)汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法(　　) A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一 C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制 学科素养 ①史料实证：朝廷 “皮币”，定价为40万钱一张； “千户侯”一年的租税收入约为20万钱。 ②历史解释：“皮币”制度削弱了地方诸侯势力，有利于中央集权的加强。 审题干 据材料可知，朝廷对诸侯王在经济上进行限制，做题时可从诸侯割据的经济基础角度思考。 辨选项 据材料“定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项；材料“称为‘皮币’”，而且有定价，说明不是货币，排除 A项；材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B项；材料“‘千户侯’一年的租税收入约为20万钱”说明地方仍旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而已，排除D项。 定答案 C [真题演练] 1．(2020·全国卷Ⅲ)东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上(　　) A．助长了大土地所有制　 B．推动了农业商品化进程 C．促进了中原人口南迁 D．缓和了社会的主要矛盾 解析　曹操通过实施屯田制，安置了流民、开垦了荒地、发展了农业生产，“所在积粟，仓廪皆满”，客观上缓和了社会的主要矛盾，D项正确；利用政府控制的土地屯田，没有助长大土地所有制的发展，A项错误；屯田制为解决军粮问题，控制农业生产，没有推动农产品的商品化进程，B项错误；屯田制的推行，使流民成为政府的佃农，有了安定生产生活的条件，没有促进中原人口南迁，C项错误。 答案　D 2．(2019·全国卷Ⅱ)西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是(　　) A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收