1.1.4 古代中华文明的辉煌与迟滞——明清时期(word)-2022大二轮【导学教程】新高考历史专题辅导与训练

2022-01-18
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第4讲 古代中华文明的辉煌与迟滞 ——明清时期(1368年至1840年) 明清时期(1368-1840年) [要点提示] [深化认知] (一)明清时期君主专制发展到顶峰 1.明朝 (1)明太祖裁撤中书省和丞相,权分六部,秦以来一直实行的宰相制度宣告废除,君主专制进一步加强。 (2)明成祖时选拔翰林院官员作为殿阁大学士组成内阁,是为皇帝提供顾问的内侍机构。 2.清朝 (1)康熙帝:在宫内设置南书房,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,互相制约,扩大了皇权。 (2)雍正帝:设立军机处,军国大事均由皇帝一人裁决,标志着君主专制制度达到顶峰。 3.明清君主专制加强的特点 既有继承又有发展 在中央与地方管理等方面体现了继承,设置内阁和军机处等体现了发展 专制范围空前广泛 涉及政治、经济、军事、监察、司法、思想文化和暴力手段等各个方面 专制程度空前强化 主要体现在废丞相、八股取士的推行、军机处的设置和文字狱的严酷等方面 体现了时代特征 君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建专制制度渐趋衰落的时代特征 [真题研习] [典例1] (2021·全国卷Ⅰ)明代,在浙江桐乡县,地方官员若出身进士,当地的秀才就“不胜谄事”,若出身举人,便随意提出要求,“苟不如意,便加词色犯之”。这种现象反映出(  ) A.官员士绅之间关系紧张  B.士人舆论左右地方政事 C.出身等级决定行政能力 D.科考功名影响官员威望 学科素养 历史解释:对历史现象后的本质作出说明。 审题干 注意比较秀才对待出身进士和出身举人地方官员态度的不同。 辨选项 题干显示明代浙江桐乡县秀才对出身进士的官员敬重有加,而对于出身举人(科考等级不如进士)的官员则非常轻视,这说明科考功名的高低影响到了官员在地方上的威望,故选D项;题干仅提到秀才对出身不同的官员态度不同,并没有说到官员与士绅之间的关系是否紧张,排除A项;题干仅提到地方上的秀才对出身不同的官员态度不同,并没有提到他们是否左右地方政事,排除B项;题干体现的是当地秀才对出身不同的官员态度有差别,但并不能说明官员出身不同行政能力也不同,且C项的说法不符合史实,排除C项。 定答案 D [真题演练] 1.(2020·全国卷Ⅲ)明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时(  ) A.内阁权势强大    B.皇权受到严重制约 C.社会经济凋敝 D.君权相权关系紧张 解析 神宗下令工部铸钱供内府用、向户部索求十万金的诉求在内阁首辅张居正的干预下未能满足,说明万历年间内阁权势较强,一定程度上限制了皇权的任意妄为,A正确;明代内阁是皇权强化的产物,不能制约皇权,B选项中的“严重制约”不符合内阁这一机构的特征,排除;题干涉及的内容与朝廷中枢机制有关,此信息不能反映出当时社会经济情况,而且结合所学知识可知,明中后期社会经济较为繁荣,排除C;内阁不是宰相,因此题干反映的现象不属于君权相权关系,排除D。 答案 A 2.(2017·全国卷Ⅱ)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期(  ) A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握决策权力 解析 明朝中后期专制主义中央集权体制之下,皇帝掌握决策权力,由于丞相制度的废除,皇帝的权力进一步加强,而非“日趋衰落”,故B、D两项都是错误的;明成祖时,殿阁大学士开始参与机密事务的决策,内阁出现;明宣宗时,内阁大臣开始替皇帝处理部分奏章,拟出处理意见,用墨笔书写,贴在奏章上面,称为“票拟”;然后由皇帝审定,审定后再由太监用朱笔抄出,交付实施,称为“批红”。由此可见,由于明朝中后期中枢决策过程的变化,要求太监要有一定的文化水平,所以宦官读书识字逐渐制度化,故A项正确。 答案 A [模拟通关] 1.(2021·山东临沂二模)明初进行官制改革,丞相、三省制为府、部、院、寺所替代,从地方到中央都是军、政、司法三权分离,由一卿独尊变为六部、通政司、都察院、大理寺九卿并列。这一改革(  ) A.有利于政令畅通政权稳定 B.削弱了长期以来士族阶层统治 C.极大地增强了社会发展的活力 D.使专制主义中央集权达到顶峰 解析 明初进行官制改革,从地方到中央都是军、政、司法三权分离, 各司其责, 互不统属, 互相牵制, 各自直属中央,加强了专制主义中央集权,有利于政令畅通政权稳定,故选A;材料信息与削弱士族阶层的势力无关,排除B;明初进行官制改革加强了专制主义中央集权,不利于增强社会发展的活力,排除C;清朝军机处的设立标志专制主义中央集权达到顶峰,排除D。 答案 A

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