广东省惠州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题

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2022-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 惠州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 421 KB
发布时间 2022-01-18
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

惠州市 2021—2022学年度第一学期期末质量检测 高一历史试题 说明:全卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在我国境内,迄今已发现数千处新石器时代文化遗存,主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明( ) A.中华文明起源的一体性 B.中华文明起源的渐进性 C.中华文明起源的先进性 D.中华文明起源的多元性 2.三星堆遗址位于四川省广汉市西北,距今已有5000至3000年历史。遗址的“祭祀坑”中出土了大量来自周边各种文化因素的青铜器和玉石器,有长江中、下游以及甘肃、青海地区的,占比最大的仍是中原地区的夏商文化。这最能体现(  ) A.区域间文明的交流 B.青铜铸造技术的成熟 C.奴隶制社会的残酷 D.民族认同意识的形成 3.周公在摄政期间,为了巩固周朝的统治,加强对分封诸候的控制,制定了一套完整的典章制度,即所谓“周公制礼作乐”。在周公的推动下,西周时期(  ) A.政治文化认同加强 B.中央集权得以强化 C.宗法制度走向完备 D.家国一体局面形成 4.孔子认为“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”孟子提出“仁政于民”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张(  ) A.以民为本 B.礼法并用 C.无为而治 D.教化民众 5.西汉初期,洛水以东的地区实行小亩制,即百步为一亩;洛水以西的地区实行大亩制,即二百四十步为一亩。汉武帝晚年,改革亩制,统一实施大亩制,且仍保持从前三十税一的税率。这一举措旨在(  ) A.思富养民 B.加强地方管理 C.开源节流 D.统一经济政策 6.公元499年,北魏孝文帝自邺城返回洛阳,责备群臣曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(鲜卑旧服),卿等何为而违前诏?”这反映出当时北魏(  ) A.社会矛盾尖锐 B.妇女社会地位较高 C.民族交流频繁 D.传统习俗影响深刻 7.一同学绘制了中国某一时期的朝代结构图,请判断这一时期的时代特征(  ) A.社会大变革与民族认同的形成 B.文化多元与民族交融 C.政权并立与经济重心南移完成 D.专制强化与社会停滞 8.有人描述唐代三省长官的工作:每天上午三省长官齐集政事堂,根据皇帝的旨意,经过商议,取得一致意见。事毕,于下午各自回本省办理。由此可见,政事堂的设立(  ) A.提高了行政效率 B.加强了中央集权 C.避免了决策失误 D.实现了权力制衡 9.唐高祖李渊定道教为国教,宣布道教第一。武则天支持佛教,亲自参与组织《华严经》的翻译工作。唐武宗受韩愈“儒家道统”观念影响,发动了规模空前的灭佛运动,强令僧尼还俗,没收寺院所拥有的膏腴田地。这从一个侧面反映了唐代(  ) A.儒家思想失去正统地位 B.宗教兴亡取决于皇帝喜好 C.统治者维护统治的本质 D.社会发展影响了主流思想 10.秦汉地方长官称为“牧、守、令”,即“主人”的意思。宋代地方长官为知府、知州,“知”是代理,名义上以中央官员兼任地方。这一变化反映了(  ) A.选官用官制度的完备 B.中央对地方管辖的加强 C.基层治理体系的建立 D.地方官员素质显著提高 11.右图是南宋李嵩《观灯图》,描绘元宵节期间,人们提灯、赏灯、看灯的情景。该作品反映了(  ) A.世俗画成为当时的主流 B.普通市民社会地位提升 C.坊市制促进夜市的繁荣 D.社会发展影响民风民俗 12. 辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点,他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度(  ) A.完全传承了汉人的政治制度 B.达到了巩固国家统一的目的 C.体现了民族发展水平的差异 D.实现了疆域内各民族的平等 13.元朝按照犬牙交错的原则,把同一自然地理单元分割给若干个行省,在全国共设10个行省,掌管辖内军政要务。这一措施旨在(  ) A.壮大地方势力 B.加强中央集权 C.发展地方经济 D.促进区域平衡 14.朱元璋设置华盖殿、谨身殿,武英殿、文渊阁、东阁大学士,备皇帝顾问,时称“殿阁大学士”。其主要目的是(  

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