内容正文:
第2课时 化学电源
化学
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课程目标展示 素养目标达成
了解常见的化学电源。 1.证据推理与模型认知:建立实用电源工作原理分析的思维模型。
2.科学态度与社会责任:通过对新型电池内容的学习,增强创新意识。通过对废旧电池危害及回收利用的认识,培养学生科学态度与社会责任素养。
化学
任务分项突破
学科素养测评
课堂小结提升
化学
任务分项突破
NO.1 自主学习·夯实基础
1.常见化学电源分类
(1)一次电池:常见一次电池有 、纽扣式锌银电池等。
(2)二次电池:常见二次电池有 等。
(3)燃料电池:常见燃料电池有 .
等。
学习任务1 常见化学电源
锌锰干电池
铅蓄电池、镍镉电池、镍氢电池
氢氧燃料电池、甲烷燃料电池、甲醇燃料
电池
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2.三类化学电源工作特点
(1)一次电池:内部还原剂、氧化剂反应完毕后不能再用,只能废弃,会造成环境污染。
(2)二次电池:此类电池放电完毕(电池内的氧化剂、还原剂反应完毕)后,可以再充电。充电过程就是电池内氧化剂、还原剂再生并“复位”过程。充电是 能转化为 能的过程,充电原则是 (充电电源正极连接二次电池正极、电源负极连接二次电池负极)。二次电池寿命较长,污染总体较小。
(3)燃料电池:此类电池的氧化剂、还原剂不在电池内,而是在电池工作过程中不断输入电池内部。燃料电池寿命长,效率很高(转化率可高达90%以上),污染较小。
化学
正连正负连负
电
化学
3.常见三类化学电源工作原理分析
(1)常见一次电池
碱性锌锰干电池
结构 负极: .
正极: .
电解质:KOH
负极反应 .
正极反应 .
电池反应 .
Zn
MnO2
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(2)常见二次电池
氧化
还原
氧化
还原
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(3)常见燃料电池
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微点拨:三类化学电源的电极特点:
①一次电池:负极一般是活性较高的金属,通常会被消耗掉。正极通常是“夹心雪糕模式”(里边是电极芯——一般是导电性金属、合金或石墨材料,外边包覆氧化剂),极芯一般不会消耗,但外面包覆的氧化剂会消耗掉。
②二次电池:负极、正极一般均为“夹心雪糕模式”。极芯均起导电与支撑作用,不会消耗,但外面包覆的还原剂、氧化剂放电时会消耗,充电时会再生。
③燃料电池:正负极一般为多孔石墨、多孔金属陶瓷等材质。多孔结构有利于燃料及助燃剂(多为氧气)分子放电。
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NO.2 互动探究·提升能力
探究1 一次电池电极反应式的书写技巧
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问题1:先把总电池反应方程式配平,然后画出双线桥。
问题2:根据“得电子线桥”写出正极电极反应式。
问题3:用总电池反应减去正极电极反应或根据“失电子线桥”直接写出负极电极反应式。
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探究2 二次电池电极“充电”反应式的书写技巧
问题4:先画出“放电”的双线桥。
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问题5:根据双线桥写出放电的正负极反应式。
问题6:结合放电的正负极反应式写出充电的阴阳极反应式。
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探究3 燃料电池电极反应式的书写技巧
一种高温熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。
问题7:根据电池结构图,结合电解质特点写出电池正极电极反应式。
问题8:该电池燃料有两种,分别是CO和H2,写出两者与氧气发生燃烧反应的化学方程式。
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问题9:用总方程式减去正极反应式(注意把O2消去,因为氧气不可能在负极参与反应)得负极电极反应式。
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1.一次电池电极反应式书写技巧:根据总的电池反应,先画双线桥,然后写出负极(负极一般比较简单)电极反应式,再用总的电池反应式(改为离子方程式)“减去”负极反应式即得正极反应式。
2.二次电池电极反应式书写技巧:①先分析“放电”,后分析“充电”(放电仍然可以运用双线桥法);②放电时一般先写负极,再用总反应式减去负极反应式得正极反应式;③“放电”的负极“颠倒”过来是充电的“阴极”,正极“颠倒”就是充电的“阳极”。
3.燃料电池正负极判断技巧:①燃料电池一般两个电极材料相同,所以无法根据电极材料判断正负极;②燃料电池一般通入燃料的一极是负极,通入氧气(或其他氧化剂)的一极为正极。
4.燃料电池电极反应式书写技巧:①一般燃料电池先写正极电极反应式,因为燃料电池负极燃料种类繁多,但正极一般都是O2,所以一般比较固定;②根据燃料电池电解质特点,写出相应的正极反应式,然后用总的电池反应式(燃烧方程式)减去正