第三章 第三、四节 地理信息系统的应用和数字地球(课件)-2021-2022学年高中地理必修3【导与练】高中同步全程学习(中图版)

2022-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 地理信息系统的应用,第四节 数字地球
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2022-01-18
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2022-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32218376.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三、四节 地理信息系统的应用和数字 地球 地理 教材预习 课堂探究 教材图解 当堂达标 地理 教材预习 基础整合 理清主干 城市成为人类聚落主要形式的同时,也面临着许多问题,如管理问题、信息收集问题、公众参与问题、交通问题等。解决这些问题需要多方面的努力,利用新技术便是其中之一。 地理信息系统(GIS)具有地图处理、数据库和空间分析这三项功能。GIS可以像传统地图一样,解决与“地点”“状况”有关的查询,但GIS也能进行趋势分析、复杂的“模式分析”和用“虚拟模拟”进行预测性分析。 地理信息系统在城市管理中的应用领域主要有哪些? 答案:城市信息管理与服务、城市规划、城市道路交通管理、城市救灾防灾、城市环境管理。 情境导学 地理 课标导读 1.了解地理信息系统和数字地球的定义。 2.理解地理信息系统的功能和流程并结合实例学会分析地理信息系统可以解决的四类基本问题。 3.会使用常见的GIS产品,能说明地理信息系统在城市管理中的应用。 4.掌握数字地球的核心思想和应用前景。 地理 自主梳理 一、地理信息系统的应用 1.地理信息系统 (1)概念:依靠计算机实现地理信息的 、处理、存储、 和应用的系统。 (2)功能 (3)工作流程  收集 分析 电子地图 空间分析 空间 规律 地理 1.地理信息系统与电子地图的区别是什么? 思维启迪 答案:地理信息系统是借助于计算机系统,不仅能输入、管理、输出地理信息,还能进行空间分析和动态预测。电子地图是GIS的一种应用产品,GIS是可以随时修改和更新的计算机软件系统,而电子地图只是把GIS的阶段性成果做成供人们查询的产品。 地理 2.可以解决的四类基本问题 (1)与分布、 有关的基本问题:解决与“地点”和“状况”有关的查询。 (2)趋势分析:通过了解某地物随 变化的过程,分析该地物的发展趋势。 (3)模式问题:揭示各种地物之间的 关系。 (4)模拟问题:模拟某个地方如果具备某种条件时将出现的 。 位置 时间 空间 结果 地理 3.地理信息系统在城市管理中的应用 (1)城市信息管理与服务:向城市居民提供日常工作与生活所需的各种信息。 (2)城市规划:是城市规划管理的重要工具。 (3)城市道路交通管理:显示有关道路的 、交通流量、沿线环境等空间和属性信息。 (4)城市救灾防灾:可实时跟踪灾害的发生、发展过程,对灾害进行快速 、评价和模拟,辅助开展灾后的应急和恢复工作。 (5)城市环境管理:包括环境 与决策、监测(包括重点污染源管理)、评价、预测与模拟等。 路况 分析 规划 地理 2.是否涉及人类生产生活的课题都可以用GIS进行研究? 思维启迪 答案:不是。地理信息系统与一般信息系统的区别是GIS所采集的信息是按地理空间分布特征来反映地理实体结构和动态变化规律的,因此,不反映地理空间分布特征的有关课题,一般不用GIS进行研究。 地理 二、数字地球 1.数字地球 (1)概念:对真实地球及其相关现象的统一性的 重现与再认识,是全球定位系统、遥感技术、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合应用。 (2)核心思想 ①用 手段统一处理地球问题。 ②最大限度地利用 资源,并使普通百姓能够通过一定的方式便捷地获得他们想了解的有关地球的信息。 (3)技术手段 ①数字地球的基础——全球 与分布式存储。 数字化 数字化 信息 网络 地理 ②数字地球的最大特征与依据—— 技术。 ③数字地球的重要信息源—— 卫星影像。 2.应用前景 (1)数字地球与可持续发展 模拟 对生产和环境的影响,制定 的对策。 (2)数字地球与政府决策 ①可为国家大型工程决策提供重要的 。 ②为政府对城市的管理提供依据。 (3)数字地球与百姓生活 通过数字地球可进行 购物,接受 教育,参加 娱乐项目等。 虚拟现实 高分辨率 人类活动 可持续发展 参考数据 网上 远程 交互 地理 3.怎样理解“数字地球”? 思维启迪 答案:通俗地讲,数字地球就是用数字的手法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中,实现网上流通,并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常工作、学习、生活、娱乐服务。 地理 探究一 地理信息系统的应用 课堂探究 导学探究 突破重难 重难整合 1.地理信息系统可以解决的基本问题 名称 原理 举例 与分布、位置有关的基本问题 解决与“地点”和“状况”有关的查询 ①距离最近的一家快餐店在哪里;②北

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