Unit 6 I’m tall Lesson 36（教案）-2021-2022学年英语四年级上册

人教精通版小学英语四年级上册Unit 6 I’m tall Lesson36教学设计 1、 教学目标 （1） 语言能力 1. 能读懂图片和文本，理解故事大意，可以分角色表演故事。 2. 能用重点句型Look at... I have...描述动物的外貌特征：long ears, a long nose, a short tail, a long tail等。 （2） 学习能力 使学生能通过故事阅读，获取关键信息、理解故事。 （3） 文化意识 通过学习本课的小故事，使学生懂得：充分在小组活动中发挥自己的特长以及团队合作的重要性。 （4） 思维品质 1. 通过观察图片，使学生能对故事的情节进行预测。 2. 通过教师引导，使学生能感受”You can achieve things if you use your strong points and trust your friends.” 2、 学情分析 本节课的授课对象是四年级的学生，他们有了一定的英语基础，对英语学习有很大的热情。本单元的话题轻松愉快、趣味性较强，学生可以轻松地听、说、认读这些单词。本课是本单元的最后一课，有了对本单元前五课的学习，学生对形容词的表达有了一定的基础，且对本课的Fun story兴趣较高。教师设计了较多的表演活动，可激发学生学习的热情。 3、 重点难点 重点： 能用重点句型Look at... I have...描述动物的外貌特征：long ears, a long nose, a short tail, a long tail等。 难点： 1. 使学生能通过故事阅读，获取关键信息、理解故事。 2. 通过学习本课的小故事，使学生懂得：充分在小组活动中发挥自己的特长以及团队合作的重要性。 4、 教学过程 Teaching Stages Teacher’s Activities Students’ Activities Teaching Purposes Warm-up 1. Greetings. 2. Do you like animals? Let’s have an Animals’ Acting Party! 把全班分成六组，每组以一个动物命名，并总结每个动物的特长，渗透文化意识See? Everyone is unique, use your strong points