[名校联盟]江苏省连云港市岗埠中学八年级数学上册教案：平面直角坐标系（1）

教学目标 1.领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系。 2.会在给定的直角坐标系中，根据点的坐标找出点的位置，会由点的位置写出点的坐标。 3.使学生了解平面上的点与有序实数对的一一对应关系。 4.经历画坐标系、由点找坐标等过程，发展数形结合意识. 教学重点 能在给定的直角坐标系中,由点的位置写出它的坐标和由点的坐标指出它的位置. 教学难点 理解平面内点的坐标的意义.[来源:学.科.网] 教学过程 1、 情景创设 知识抢答 1、规定了 、 、和 的直线叫做数轴. 2、写出数轴上A、B、C各点所表示的数.并在数轴上找出表示实数2的点. 　　　　 3、数轴上的点与________________ 一一对应. 失踪迷案 情报可靠吗 二、互动探究[来源:学_科_网] 1、羊村学校： (1)将北京（东、西）路和中山（南、北）路看成2条互相垂直的数轴，十字路口为它们的公共原点。出示定义（介绍横、纵轴，正方向，原点）。 (2)中山北路西边50m可记为-50，北京西路北边30m可记为+30，音乐喷泉的位置就可以用一对实数（-50，30）来描述。（活捉灰太狼，懒羊羊迷路） 介绍坐标[来源:学*科*网] P（--50，30）、Q（30，20）、M（--40，--20） 一般形式P（a,b） 2、探索活动1 坐标找点 有序实数对 平面内的点 下“坐标”棋：分别在平面内确定点A(3,2)、B(2,3)、 C(-3,3)、D(-7,-5)、E(5,-3)、F（-5，0） 、G（0，5）的位置。 3、探索活动2 点找坐标 平面内的点 有序实数对 互相配合 ： 写出图中A，B，C、 D、E、F各点的坐标． 四、草原练兵： 1、坐标找点、点找坐标 2、点点说说 3、点出象限 （1）概念：两条坐标轴将平面分成４个区域称为象限，按逆时针顺序分别记作第一、二、三、四象限。（注：坐标轴上的点不在任一象限内） （2）各象限内的点坐标符号有何特征？（3）坐标轴上点有何特征？ 五、乘胜追击 下列各点分别在坐标平面的什么位置上？ A（3,2 ） B（0,-2 ） C（-3,-2） D（