内容正文:
人教版《道德与法治》
九年级上册
第二单元民主与法治
第三课 追求民主价值
一、生活在新型民主国家
同样是暴力行为,美国某些政客却有不同标准。到底什么是民主呢?
美国众议院议长的南希·佩洛西居然公开宣称,发生在香港的示威游行是“一道美丽的风景线”,是“争取民主和法治的非暴力示威”。
美国示威游行,佩洛西反倒说“这真是一场悲剧,这是一种犯罪。”、“它它真的伤透了你们的心,这太令人悲伤;但必须要有人被绳之以法。”
人教版《道德与法治》
九年级上册
第二单元民主与法治
第三课 追求民主价值
一、生活在新型民主国家
一、民主的足音
天惟时求民主
乃大降显于成汤
——《尚书》
政得其民——《孟子》
民惟邦本,本固邦宁。 ——《尚书》
圣人常无心,以百姓心为心。——《道德经》
这些名言告诉我们什么道理?
(1)中国民主思想源头
在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。
(一)民主的足音
1.什么是民主?(现代社会民主价值)
一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,
(一)民主的足音
民主一词源于希腊字"demos",意为人民。从其字面上来看,代表着由人民统治,即“人民做主”,一般是由多数人进行统治。
1.什么是民主?它是如何实现的?
民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
2.中国人民追求民主价值的历史进程
”
“1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立,伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
我国的民主是怎样的呢?这要从中国人民追求民主的历史说起。
(1)近代中国人民的最强心声
8
中国人民追求民主价值的历史进程 结果
1
2
3
近代仁人志士的艰辛探索
中国共产党肩负起实现人民当家作主的重任
新中国成立后,社会主义民主的发展和完善过程
“还权于民”没有实现,民族独立、国家富强没能实现。
实现了从封建专制到人民民主的伟大飞跃。取得了人民民主的胜利。
社会主义民主得以真正确立,不断发展和完善。
4.社会主义民主的价值
建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会
公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。
(一)民主的足音
从我国民主发展历程看,我们追求的是什么样的民主呢?
宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力,
是一切组织和个人的根本活动准则,是治国安邦的总章程。
3.民主与法治的关系
(1)法治体现、保障的民主
这是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定 有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
(2)法治以民主政治制度为基础和内容。
(一)民主的足音
宪法以国家根本法的形式将我国的民主制度确立下来,
使中国民主制度的运行有了法律依据和保障。
社会主义民主的有哪些特征?它有什么意义?
我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。
(符合国情)
(符合实际)
1、社会主义民主的本质特征和核心:人民当家作主。
人民当家作主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。
( 二)新型的民主
1、社会主义民主的本质特征
特点 表现
最广泛 人民民主的广泛性不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性上。
最真实
真正体现人民的意愿,人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。随着社会经济的发展进步,人民的各种权益能够得到充分实现。
最管用
途径畅通、合理高效,在我国社会主义民主政治下,人民的合法的权利能够得到充分保障,从而促进人民创造活力得到充分激发。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
总结提升
2、社会主义民主的特征
在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
3、发展社会主义民主的意义
发展社会主义民主,有助于维护人民根本利益,
推动经济社会持续健康发展