第一单元 文言虚词和文言句式知识点梳理-2021-2022学年高一语文同步课件+教案（统编版必修下册）

文言虚词和文言句式知识点梳理 第一单元 统编新版高中语文必修下册第一单元 1 1.掌握重点文言虚词探究文言虚词的推断方法 学习目标 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 2.掌握重点文言句式在了解句式用法基础上提高文言文阅读能力 2 《考试说明》中明确的18个文言虚词 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为 焉、以、因、于、与、也、则、者、之 为 吾见其难为 今老矣，无能为也已 且君尝为晋君赐矣 使子婴为相，珍宝尽有之 为国以礼，其言不让 客何为者 吾令人望其气，皆为龙虎 窃为大王不取也 吾属今为之虏矣 用作助词、动词及表被动的介词时读wéi，其余读wèi （做，这里为“下刀”，动词） （做，动词） （给予，动词） （做、担任，动词） （治理，动词） （做、干，动词） （是，动词） （认为，动词） （“被” 介词） 为 庖丁为文惠君解牛 为击破沛公军 君为我呼入 如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 谁为大王为此计者 视为止，行为迟 用作助词、动词及表被动的介词时读wéi，其余读wèi （替、给，介词） （替、给，介词） （替、给，介词） （给，介词；做、谋划，动词） （是，动词）（句末语气助词，“呢”） （两个为同义，因为，介词） 而 夜缒而出 提刀而立 今急而求子 善刀而藏之 因人之力而敝之 若无罪而就死地 籍吏民，封府库，而待将军 （表修饰，连词） （表修饰） （表转折） （却，转折） （表目的，相当于“来”也可不译） （表顺承） （表顺承） 顺承和修饰 顺承关系是指前后两个动作行为是顺次发生的，时间上有先后。从逻辑关系上来看，前后两个词语没有主次之别。有时译作 “就”“才”“接着”。 修饰关系简单说就是“状中”关系，前后两个词语有主次之别，前面的修饰后面的中心词。如：咏而归 以    臣以神遇而不以目视 常以身翼蔽沛公 加之以师旅 敢以烦执事     若舍郑以为东道主 具告以事 （用，介词） （用，介词） （用，介词） （把，介词） （拿、用，介词） （把，介词） 以          以吾一日长乎尔 以其无礼于晋    　　 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪   　 作《师