2.2细胞第2课时课件-【上好课】2021-2022学年七年级科学上册同步备课系列（浙教版）

第2节 细胞第2课时 细胞必须用显微镜观察，因此，我们要学会使用显微镜。 Teaching Analysis 教学分析 显微镜的构造 Teaching Analysis 教学分析 2.请结合图逐一辨认显微镜的各个部分∶镜座、载物台、镜臂、压片夹、镜筒、遮光器、目镜、反光镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜转换器 Teaching Analysis 教学分析 视频：显微镜的各个部分名称及其作用 Teaching Analysis 教学分析 1.小心地从箱中取出显微镜，轻放在实验台上。搬动显微镜时，应一只手握着镜臂，另一只手托着镜座，轻拿轻放。 Teaching Analysis 教学分析 3.观察目镜∶每台显微镜通常有 3个目镜，每一个目镜都刻有放大倍数，如"5 ×"、"10x"或"12.5×"等。3个目镜的长度并不相同，目镜的长度与放大倍数的关系是______? Teaching Analysis 教学分析 4.观察物镜∶每一个物镜都可以旋进物镜转换器中，物镜上也刻有放大倍数，如"10×"、"40×"或"60×"等。物镜的长度与放大倍数的关系是____? Teaching Analysis 教学分析 5.显微镜的放大倍数可用以下公式计算∶ 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 x物镜的放大倍数 当使用"10×"的目镜和"40×"的物镜时，显微镜的放大倍数是_____倍。 Teaching Analysis 教学分析 显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。 1.安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方， 镜筒在前，镜臂在后。 2.对光。转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。 Teaching Analysis 教学分析 视频：显微镜对光 Teaching Analysis 教学分析 3.放片、调焦距。 （1）将写有"上"字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使"上"字正对通光孔。 （2）眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片。 转动粗准焦螺旋使镜筒向下时，要用眼睛看着物镜镜头，防止物镜镜头压到玻片。 Teaching Analysi