内容正文:
姓名 准考证号
晋中市 2021-2022 学年第一学期期末学业水平质量监测
八年级生物
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共 8 页,满分 100 分,考试时间 70 分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第 I 卷 选择题(共 40 分)
本卷共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的选项中,只有一项符合题意, 请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 山西老陈醋素有“天下第一醋”的盛誉,以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。在制醋时利用的微生物主要是
A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.甲烷菌
2. 以下是某校同学在调查身边的动物种类时拍摄的图片,其中属于昆虫的是
A B C D
3. 去年,一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下,从西双版纳出发,集体一路向北迁徙,经过了长途跋涉,最终回归栖息地。这种行为属于
A.领域行为 B.社会行为 C.取食行为 D.繁殖行为
4. 华华学习了生物分类的方法后,尝试对身边的植物进行分类,将桃、向日葵、银杏归为一类,肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,她的分类依据是
A.是否有根 B.能否产生种子 C.是否有茎和叶 D.能否形成果实
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5. 大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,这一事例体现了动物能够
A.帮助植物传播种子 B.帮助植物传粉
C.促进生态系统的物质循环 D.维持生态平衡
6. 喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是
A.体温恒定 B.身体呈流线型
C.前肢变成翼 D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸
7. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出高产杂交水稻,为人类做出了巨大贡献。袁爷爷的“禾下乘凉梦”将永远激励同学们好好学习,请你分析培育杂交水稻利用的是
A.环境的多样性 B.生物种类的多样性
C.基因的多样性 D.生态系统的多样性
8. 兴趣小组的同学制作了“金黄色葡萄球菌”和“酵母菌”的临时装片,请你借助显微镜观察后,将标签贴在装片上。你区分两种生物的依据是
A.有无细胞壁 B.有无细胞膜
C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核
9. 小敏对采到的蘑菇(如图)进行观察,能产生孢子的结构是
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
10. 泡菜酸辣脆嫩,我们在制作泡菜时,将坛口加水密封的主要目的是
A.阻止尘埃进入,防止污染B.隔绝空气,防止香气散出
C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止杂菌进入,利于曲霉发酵
11. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。下图是人们喜欢吃的食品,这些食品的保存 方法及原理不正确的是
A.古城纯牛奶——巴氏消毒法,加热杀灭细菌 B.干香菇——腌制法,利用防腐剂杀灭细菌
C.平遥牛肉——真空包装法,隔绝空气抑制细菌和真菌的生长 D.带鱼——低温保存法,低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖
12. 雨后,小丽在校园花池中发现有蚯蚓爬出地面(如图),她好奇地进行了探究,得出
(
a
)以下结论,其中不正确的是
A. 蚯蚓爬出地面是为了呼吸 b
B. 图中 a 为身体前端,b 为身体后端
C. 蚯蚓靠肌肉与刚毛的配合完成运动
D. 蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物
13. 小明为“探究手机上细菌和真菌的分布”进行了相关实验:①用无菌棉棒擦拭手机后, 轻轻涂抹在培养基上;②将培养皿置于室内温暖的地方;③将牛肉汁与琼脂混合在一起,制成培养基;④观察培养基上生长的菌落;⑤对培养基进行高温灭菌、冷却。下列排序正确的是
A.③⑤①②④ B.③①⑤②④ C.②③①④⑤ D.②③⑤①④
14. 大肠杆菌与人类有着密切的关系。如图为大肠杆菌的结构示意图,下列叙述不正确的是
A. 大肠杆菌属于原核生物,②是 DNA
B. 大肠杆菌细胞内没有叶绿体 ①
②
C. 大肠杆菌的生殖方式是分裂生殖
③
D. 大肠杆菌对人体都是有害的
15. 青蛙是很多害虫的天敌,是庄稼小卫士。下列关于青蛙的叙述不正确的是
A.青蛙的受精在水中进行,生殖和发育离不开水 B.青蛙的后肢发达,趾间有蹼,既可跳跃也能划水
C. 青蛙的幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
D. 青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上,因此属于两栖动物
16. 自然界中的细菌和真菌既“无影无踪”,又“无处不在”。下列相关叙述不正确的是
A.有些细菌和真菌能使人患病 B.固氮根瘤菌可与豆科植物共生
C. 有些真菌产生的抗生素可以杀死病毒
D. 细菌和真菌可以作为生物杀虫剂,减轻环境污染
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