湖北省荆门市2021-2022学年八年级上学期期末质量检测生物、地理试题

荆门市2021-2022学年度上学期期末质量检测 八年级生物·地理试题 本试题共8页37题满分100分(生物50分,地理50分)考试时间90分钟 注意事项 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如有改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。 3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内,答 在试题卷上一律无效。 4.考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题(第1-15题为生物试题,第16~30题为地理试题。在每小题所列出的四个选项 中,只有一项符合题目要求,每小题2分) 1.下列关于无脊椎动物类群与其主要特征相对应的是 A.腔肠动物:体表有刺细胞,辐射对称。如水螅、水母等 B.扁形动物:身体扁呈两侧对称,背腹扁平,有口有肛门。如血吸虫、涡虫等 C.环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足运动。如水蛭、丝虫等 D.软体动物:终生生活在水中,运动器官是足,用鳃呼吸。如河蚌、蜗牛等 2生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是 A.蛔虫体表有角质层,可以防止消化液的侵蚀,起保护作用 B.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,仅靠肌肉的收缩与舒张,就能在土壤中钻来钻去 C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发 D.哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力 3不同的动物具有不同的形态结构和生理功能,以适应不同的生活环境,对此,某同学做出了 归纳,你认为不恰当的是 A.鱼用鳃呼吸,能靠游泳获取食物和防御敌害,与其在水中生活相适应 B.青蛙用肺呼吸,肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,与其水陆两栖生活相适应 C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是它能终生生活在陆地上的主要原因 D.鸟具有多个气囊,在飞行时可增加气体交换的面积,与其飞行功能相适应 4.自然界中的动物与人类生活息息相关,叙述错误的是 A.乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉(外套膜分泌形成)可入药 B.蚊、蜱、螨叮咬人,能传播疾病 C.章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类,可以食用 D.遭毒蛇咬伤能致人死亡,利用毒蛇的毒液也能治人的病 5如图表示投篮动作,下列相关叙述错误的是 A.动作①中的肱二头肌处于收缩状态 B.动作②的完成需要神经系统的调节 肱二头肌 C.由动作①到动作②,需要肩、肘、腕、髋、膝、踝等 多个关节的运动配合 D.投篮时,肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 动作①动作② 八年级生物·地理试题第1页(共8页) 6动物是地球上最活跃的类群,关于动物运动和行为的叙述,正确的是 A.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上,牵动两冀完成飞行动作 B.蜘蛛结网是通过后天的学习而获得的一种行为 C.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更复杂的环境 D.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 7.下列动物的行为,不属于社会行为的是 A.工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 C.其他大山雀也学会偷喝牛奶 B.蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D.狒狒首领优先享有食物和配偶 8.下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是 A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.动物之间以及动物与其他生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系 C.松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子 D.太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉 9.下列关于菌落的叙述,不正确的是 A.细菌的菌落一般比真菌的要小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 B.每个菌落中都存在大量的不同菌种 C.只要有合适的条件,自然条件下也可以形成菌落 D.真菌菌落有红、褐、绿、黑、黄等多种不同的颜色 10微生物在自然界中分布广泛,与人类关系十分密切。请根据下图分析有关说法正确的是 其∞Q黑甚 ① ④ ⑤ A.①专门寄生在活细胞内:③不含叶绿体,进行腐生生活,它在无氧条件下把葡萄糖分解 成二氧化碳和酒精 B.④和⑤用孢子繁殖,③在环境适宜时进行孢子生殖,②用分裂方式繁殖 C.由单个细胞构成的是②③④,由多细胞构成的是⑤,没有细胞结构的是① D.⑤的地上部分像一把展开的雨伞,叫子实体,子实体是营养菌丝 11如图是细菌真菌参与物质循环示意图,以下说法 O 不正确的是 物质A 物质A A.生物甲和乙都可以是生态系统的消费者 B.生物丙是营寄生生活的细菌和真菌等微生物 生物甲 生物乙 C.物质B是微生物的呼吸作用产生的水和无机盐 物质B D.生物丙能将生物的遗体、粪便分解为二氧化碳、物质B 水,促进了生物圈的碳循环 12以下关于食品保存与其所依据的生物学原理对应不正确的是 A.罐头食品不易变质一封盖前高温灭菌,封盖后细菌无法进