速记手册-三年级下册科学【优派全能检测】小册子（教科版）

三年级下册K 第一单元物体的运动 运动和位置 一、填空题。 1描述物体的位置需要的三个条件是参照物、方向、 距离 2坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是运动的;当我们站 在地面上看路旁的小树时,小树是静止的。(填“静止”或 “运动”) 3.小明上学时,先从家里向东走,然后向北走,才能到学校。小明家 在学校的西南方向。 二、判断题。 1.站在运动的自助扶梯上的人是静止的。 2当我们躺在草地上时,草地是静止的,白云也是静止的。(×) 3.上学的路上,李强和路旁大树之间的位置没有改变,李强和王健之 间的距离正在变小,一定是王健在运动。 三、选择题。 1在教室里,小明在小红的正东方向3米处,那么小红在小明的 A.正东方向3米处B正西方向3米处C.正西方向6米处 2小船在河里顺流而下,以(B)为参照物小船是运动的 A.小船 B河边的树 C.船上坐着的人 3.汽车在马路上向东快速行驶,小明在人行道上向东慢走,如果以汽 车为参照物,那么小明(C)。 A.向东运动 B.是静止的 C向西运动 /优派(全能检测·科学 四、体育馆和教学楼的相对位置如下图,请分析并回答下列问题。 体育馆 1.以教学楼为参照物,体育馆是静止的,以体育馆为参照物, 教学楼是静止的。(填“运动”或“静止”)。 2体育馆在教学楼的东北方向200米处;教学楼在体育馆的 西南方向200米处。 2各种各样的运动 一、填空题 1水平路面上推木块,木块的运动形式是滑动。 2车轮在地上的运动是滚动,滑冰时冰刀在冰面上的运动是 滑动。(填“滚动”或“滑动”) 3.当我们拿着纸风车奔跑时,我们的运动形式是平动,纸风车 的运动形式是转动;拨动一端伸出桌面的钢尺,钢尺的运动 形式是振动。 判断题。 1物体运动的形式是多种多样的。 2.跑步时,手臂的主要运动形式是摆动。 (√) 3.同一个物体不同的部分可能有多种运动形式。 4.电风扇的运动形式是振动。 (×) 5将红色圆片贴在玩具小车的车头上和车轮上,小车运动后,看到这 两个红色圆片运动形式是相同的 三年级下册K 三、选择题。 1.指尖陀螺的运动形式是(B)。 摆动 B转动 C.滚动 2.雨季,山坡上的泥土疏松,一块呈圆形的石块头从山坡上掉了 来,这块石头的运动形式是(B)。 A.滑动 B滚动 C转动 3.下列图示中,(C)是荡动的秋千的运动轨迹。 四、实验探究题。 在纸风车一片叶片上画一个黑圆点,在用细线吊着的白塑料球上画 个小圆点。风车在风中转动时,叶片上的圆点运动形式是什么样 的?塑料球被拉向一边又松开时,它上面的圆点运动形式是怎样的? 在它们的右侧,画出这两个圆点的运动轨迹。 3直线运动和曲线运动 一、填空题。 1.根据物体运动的路线不同,可分为直线运动和曲线运动两种 形式。 2锯木头时,锯刀的运动属于直线运动。(填“直线运动”或“曲线 3汽车行驶时,车身的运动方式是直线运动,车轮的运动方式是 /优派(全能检测·科学 曲线运动。(填“直线运动”或“曲线运动” 4将下列物体运动形式的序号填在横线处。 ①上升的电梯②荡秋千③从树上掉落的苹果④青蛙跳跃 直线运动:①3 曲线运动:②24 二、判断题 1游乐场里的过山车既有直线运动,又有曲线运动。 2物体做直线运动时,它的运动方向一定不会发生改变。(×) 3.钟摆和我们乘坐的电梯的运动轨迹都是直线运动 、选择题。 1.汽车转弯时的运动属于(B)。 A.直线运动 B曲线运 C.静止 2投出的铅球的运动路线是(C)。 A.直线 B波浪线 C.曲线 3.小球沿桌面被推出,直到落地,这段时间的运动路线是(C B 四、实验探究题。 小球冲出桌面后,它的运动路线是怎样的?先在左图中画出自己的 想法,然后在右图中画出实验中观察到的现象,并写出你的想法。 开始时,小球会在平整光滑的桌面上进行直线运动,当冲出桌面后小 球在重力的作用下往下棹落,运动的路线会变为曲线。 三年级下册K 4物体在斜面上运动 填空题。 1通过实验,我们知道小球在斜面上的运动情况是动。 2物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系。(填“有”或 “没有”) 3.六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是 滑动,当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成 滚动。 判断题。 1.在玩滑滑梯时,小朋友的运动情况是滑动。 (V) 2.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况 3.斜面越倾斜,上面的物体越容易滚动起来。 选择题 1将一个正方体放在斜面上,它的运动形式是(C A.滑动 B滚动 C.静止或滑动 2.下列物体放在斜面上,最容易滚动起来的是(B)。 A.橡皮 B.乒乓球 C.尺子 3.物体在斜面上运动的情况与(C)无关。 A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度 四、实验探究题。 小新用了以下三个不同的斜面(如图),把小立