内容正文:
第2节 细胞的多样性和统一性
1.通过使用高倍显微镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点,学会使用显微镜。
2.通过观察原核细胞和真核细胞,说出真核细胞和原核细胞的异同。
3.通过比较、归纳、抽象和概括,阐明细胞的多样性和细胞有统一的结构模式。
新知探究一 使用高倍显微镜观察几种细胞
活动1:使用高倍显微镜观察几种细胞。思考下列问题。
问题(1):使用高倍镜观察这些细胞的步骤和要点是什么?
提示:①首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视野的中央。②转动转换器,换为高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像为止。
问题(2):说出所观察到的细胞的共同结构有哪些?
提示:细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)。
活动2:甲图为显微镜的镜头示意图,乙图为不同放大倍数下的视野。请完成下列相关问题。
问题(3):甲图中表示物镜的是哪两个?两者中放大倍数较大的是哪个?表示目镜的是哪两个?两者中放大倍数较小的是哪个?
提示:c和d。c。a和b。a。
问题(4):乙图中,若A、B两个视野所用目镜相同,则物镜镜头与玻片之间的工作距离较小的是哪个?判断的依据是什么?
提示:B。因为B视野所用物镜放大倍数较大。
问题(5):乙图中,视野最暗的是哪个?如何使视野变亮?
提示:C。可通过调节光圈和反光镜,使视野变亮。
问题(6):若要将B视野中标为X的细胞移到视野中央,应怎样移动?
提示:将玻片向左下方移动。
(1)放大倍数相关分析
(2)装片移动方向的判断
①依据:显微镜所成的像为倒立放大的虚像,即物像与实物上下、左右均相反。
②方法:相对于视野中央,物像偏向哪个方向就向哪个方向移动装片,即“偏向哪儿向哪儿移”。
(3)低倍镜与高倍镜相关比较
项目
物像
大小
看到细
胞数目
视野
亮度
物镜与载玻片
的工作距离
视野
范围
高倍镜
大
少
暗
近
小
低倍镜
小
多
亮
远
大
(4)放大倍数变化与视野中细胞数量变化分析
①视野中的细胞呈一行排列:视野中的细胞数目与显微镜放大倍数成反比。
②视野中的细胞呈充满排列:视野中的细胞数目与显微镜放大倍数的平方成反比。
(1)下降镜筒时双眼要从侧面平视物镜,使之接近载玻片,但不能接触,目的是防止损坏装片或镜头。
(2)调成高倍镜前应将目标移至视野中央,换上高倍镜后只调节细准焦螺旋,而不调节粗准焦螺旋。
(3)换高倍镜后,视野会变暗,可以放大光圈或将反光镜由平面换成凹面来调亮视野。
(4)将观察目标移至视野中央时,移动的是装片,即实物,而不是物像。
1.在实验室里,用光学显微镜观察花生子叶的临时装片时,小明同学进行了下列具体操作,其中操作或现象错误的是( B )
A.换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离减小
B.换高倍镜后,视野变暗,可调节粗准焦螺旋增加亮度
C.换高倍镜前,需要在低倍镜下将观察目标移到视野的中央
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜
解析:换高倍镜后,放大倍数增加,物镜镜头更长,故物镜镜头与载玻片之间的距离减小;高倍镜下,为使物像清晰,应该调节细准焦螺旋而不是粗准焦螺旋,因为高倍镜下,物镜与玻片的距离近,而调节粗准焦螺旋会导致镜筒调节幅度过大,容易压碎装片或损坏物镜镜头,易错过清晰物像,并且调节亮度要用反光镜和光圈进行调节;换高倍镜前,需要在低倍镜下将观察目标移到视野的中央;为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜。
2.
将血液制成的临时涂片放在显微镜下观察,可看到甲和乙两种不同放大倍数的视野,下列叙述正确的是( C )
A.若甲中看到的物像模糊,转换成乙后就可以看清晰
B.在甲中所观察到的细胞,在乙中均可被观察到
C.若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮
D.若将涂片右移,则甲中的物像会右移而乙中的物像会左移
解析:若甲中看到的物像模糊,可以调节细准焦螺旋,物像需要在低倍镜下调节清晰后再转换成高倍镜,并调节细准焦螺旋至物像清晰;甲为低倍镜下观察到的视野,乙为高倍镜下观察到的视野,甲放大倍数小,看到的视野范围大,细胞多,而乙中看到的只是甲中的一部分细胞,故在甲中观察到的细胞在乙中并不能都被观察到;由低倍镜转换成高倍镜后,视野会变暗,因此在相同的光圈和反光镜下,甲比乙亮;由于在显微镜下观察到的是倒像,因此若将涂片右移,甲、乙中的物像均向左移动。
新知探究二 原核细胞和真核细胞
活动:电子显微镜的使用使观察细胞所获得的资料不断增加,以下是观察草履虫和蓝细菌后所描绘的细胞模式图。
问题(1):找一找草履虫和蓝细菌在结构上的共同点和主要不同点。
提示:共同点是都有细胞膜(表膜)、细胞质。不同点是草履虫有细胞核,蓝细菌没有细胞核;草履虫