内容正文:
微项目 论证重污染天气“汽车限行”的合理性
——探讨社会性科学议题
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课程目标展示
素养目标达成
1.能通过氮及其化合物的性质及转化关系探讨相关的社会性科学议题。
2.在寻求证据支持观点的过程中,能够综合运用信息查找、问卷调查、访谈等多种方法获得必要资料;并能够对资料进行加工分析,依据观点、证据和结论之间的逻辑关系进行有条理的阐述。
3.能够从科学、环境、经济、社会等多个方面,权衡不同观点的利与弊,有依据地作出决策。
1.证据推理与模型认知:能通过科学的分析、论证得出汽车是否应该限行的证据。
2.科学态度与社会责任:能从不同的视角列举重污染天气“汽车限行”的利与弊,收集资料,促进“科学态度与社会责任”化学核心素养的发展。
学习任务 论证重污染天气“汽车限行”的合理性
NO.1 自主学习·夯实基础
1.社会性科学议题
(1)社会性科学议题的含义
由利用当代科学技术研究开发所引起的一系列与社会伦理道德、经济发展及自然生态环境等紧密相关的社会性问题。
(2)社会性科学议题的分析框架
2.社会性科学议题中利与弊的分析视角
3.科学论证的水平
水平
标准
水平1
有笼统的观点,缺少必要的资料
水平2
有观点和资料,缺少从资料到观点的推理过程或者推理过程不合理,或者资料不充分
水平3
有观点、资料以及从资料到观点的推理过程;资料充分,推理过程合理
水平4
有观点、资料以及从资料到观点的推理过程;资料充分,推理过程合理;考虑了可能的反驳及其证据
NO.2 互动探究·提升能力
探究 重污染天气“汽车限行”的合理性
为了应对重污染天气,把空气污染指数控制在合理范围内,北京首先采取了尾号限行措施,随后,南昌、长春、兰州、贵阳、杭州、成都、广州、深圳等城市先后实施尾号限行;其中贵州、杭州、成都的限行效果比较显著,北京限行的效果正在被迅速增长的机动车数量抵消。同时汽车限行也给居民出行带来了很大的不便。由此,引发了关于“汽车限行”的争议。
问题1:你认为重污染天气实行“汽车限行”的措施有利的方面有哪些?
提示:①缓解交通压力;②减少氮氧化物的排放量;③减轻空气污染等。
问题2:重污染天气实行“汽车限行”的弊端有哪些?
提示:①使人们出行不便;②导致汽车保有量增加;③公共交通压力增大等。
问题3:综合汽车限行的利弊,请你做出决策。
提示:“汽车限行”措施能够减轻空气污染,减少氮氧化物的排放量,有利于社会的可持续发展,有利于未来人类的生存和发展。出行不便是个人问题,汽车保有量是局部问题,增加公共交通压力,恰恰可以促进政府改善公共设施。因此,应该支持为应对重污染天气而采取的“汽车限行”的措施。
科学分析议题中的科学问题和科学知识
1.“汽车限行”议题的科学问题
汽车尾气中含有氮的化合物:NO、NO2、NH3;雾霾中含有:硝酸盐(N)、铵盐(N)。
2.氮及其化合物之间的转化关系
N2NONO2HNO3
(1)化合价角度:如N2转化为NO,氮元素的化合价升高,应加化合价降低的氧化剂。
(2)物质类别角度:如单质转化为氧化物,根据元素守恒,应加含氧元素的物质。
3.“汽车限行”措施的利与弊
视角
利
弊
环境
减少有害气体的排放,减轻空气污染和温室效应
—
经济
促使人们购买第二辆汽车,汽车销量增加,促进经济发展
导致汽车保有量增加
社会
缓解道路交通压力
增加公共交通压力,导致人们出行不便
NO.3 应用体验·形成素养
1.(2020·江西南昌期末)针对全球气候变化。为达成“同呼吸,共奋斗”,全国各地为治理雾霾广泛开展了一系列活动。下列活动不符合这一主题的是( D )
A.机动车实行限行措施是减少雾霾的途径之一
B.积极推广风能、太阳能、氢能等新型能源的使用
C.通过吸收空气中CO2并利用廉价能源合成汽油可推广“绿色自由”计划
D.将秸秆焚烧可得富含钾肥的草木灰,焚烧是一种较为理想的秸秆处理办法
解析:机动车实行限行可减少汽车尾气的排放,减少氮及其化合物及固体颗粒排放,则是防止酸雨的途径之一,也是减少雾霾的途径之一,故A正确;开发新能源,如太阳能、风能、氢能等,减少对化石能源的依赖,减少二氧化碳的排放,故B正确;吸收空气中的CO2并利用廉价能源合成汽油,可以减少二氧化碳的排放,减缓温室效应,故C正确;将秸秆焚烧可得富含钾肥的草木灰,但秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物,能够污染环境,故D错误。
2.(2020·陕西延安期末)我国城市近年来已发布“空气质量日报”。下列物质中不列入首要污染物的是( C )
A.NO2 B.SO2
C.CO2 D.可吸入颗粒物
解析:二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气主要污染物,对人体有害,列入空气污染指数中,虽然二氧化碳可导致温室效应,但不列入污染指数。
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