第七章 力 章末综合复习-2021-2022学年八年级物理下册课后分层拔高训练（人教版）

第七章 力 章末综合复习 【基础巩固】 一、填空题 1．拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的　　　　　　;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的　　　　　　。 2．在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说明力可以改变物体的　　　;授课结束时,王亚平与聂海胜击掌庆祝,结果自己也被弹回,这说明力的作用是　　　　的。  3．在学校春季田径运动会铁饼项目上,铁饼离开运动员的手后最终会落向地面是因为受到　　　　　　的作用,这个力的施力物体是　　　　　　,铁饼落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的　　　　　　。 4．如图所示,弹簧测力计在使用前应该先　　　　　　,明确弹簧测力计的量程和　　　　　　,此时弹簧测力计的示数为　　　　　　N。 5．测力计是测量　　　　(选填“质量”或“力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是　　　N。  6．小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图。从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力　　　　　　其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”);据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是　　　　　　。  二、选择题 7．下列有关力的说法中,正确的是(　　) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 8．下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是(　　) A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 9．下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起 B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒 C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去 D.游泳运动员向后划水,身体前进 10．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(　　) A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 C.体重大的同学 D.力气大的同学 11．关于重心,下列说法正确的是(　　) A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 12．下列有关力的说法正确的是(　　) A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状 B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关 C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用 D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力 13．在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是(　　) A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 三、作图题 14．用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到A点,松手后小球向上运动,如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图。(O为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计) 15．如图所示,滑块被固定在斜面底端的压缩弹簧弹出,滑块离开弹簧后沿斜面向上运动(不考虑空气阻力),请画出滑块向上运动过程中滑块受的重力和滑块对斜面压力的示意图。 16．如图所示,用手指将一支铅笔沿竖直方向压在水平桌面上静止。请画出铅笔所受弹力的示意图。 17．图甲是游乐场的过山车,图乙是过山车的模型,光滑圆形轨道竖直放置,下端与光滑弧形轨道相接,让小球从弧形轨道上端由静止滚下,请画出小球运动到A点时的受力示意图。 四、实验探究题 18．地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 (1)你　　　　　(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是　　　　　。  (2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是　　　　　N,分度值是　　　　N。请将此时测力计的示数填入下表的空格处。  (3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像。 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1 3 4 (4)由图像可知:物体的重力跟物体