第2课 燕子（习题）-【上好课】三年级语文下册同步备课系列（部编版）

三年级下册语文 第2课 燕子 课时练 一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。 伶俐(lín línɡ) 荡漾(yánɡ yànɡ) 翼尖(yì jì) 伶俐(lì nì) 二、给下列加点的多音字选择正确的读音。 sǎn sàn 飘散( ) 闲散( ) ɡān ɡǎn 木杆( ) 笔杆( ) 三、照样子,从课文中再找几个这样的词语写下来。 轻快有力的翅膀 ________的________ ________的________ 旷亮无比的天空 ________的________ ________的________ 四、读拼音,写字词。 春天来了,轻风微微地chuīfú（ ）着,细雨、柔柳、鲜艳的花儿、青的草、绿的叶都ɡǎnjí（ ）似的jùlǒnɡ（ ）来,xínɡchéng（ ）了烂漫无比的春天。小燕子从南方飞回来了,在湖面上横lüè（ ）着,翼尖或剪尾ǒuěr（ ）zhān（ ）一下水面。几对燕子飞juàn（ ）了,còu（ ）在一起,在电杆之间的几痕xiānxì（ ）的电线上休憩。多么有趣的一幅图画呀! 五、品读优美生动的句子,完成练习。 1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。 (1)句中把小燕子的尾巴比作________ ,形象生动地写出了尾巴的(形状 颜色 用途)(用“√”选择)。我能照样子用“似的”写一句话: _____________________。(2)读完这句话,我能从“____________”“____________”中想象到碧空万里、阳光明媚的画面,从“____________________________”中想象到小燕子快速飞过稻田的画面。 2.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩———嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。 “几痕细线”能换成“几根细线”吗? 下列说法正确的是( ) A.能,“痕”和“根”都是量词,换成“几根细线”后表达效果不变。 B.不能,“痕”字强调残存的迹