7.1 促进民族团结-2021年秋部编版道德与法治九年级上册教材配套课件（部编版）

第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 学习目标 1、了解我国各民族人口分布的特点，知道处理民族关系的政治制度、基本原则以及社会主义新型民族关系。 2、了解我国加快民族地区经济和社会发展的措施，知道加强和巩固民族团结的原因和方法。 3、加强和巩固民族团结是中华民族的最高利益，维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。 1、我国各民族的分布特点？P91 2、我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度、新型的民族关系？P91 3、民族平等的表现？P91 4、为什么要维护民族团结？P92-96 5、青少年如何维护民族团结？ 6、为什么要促进各民族共同繁荣？P93-95 7、党和国家为促进民族地区的发展采取的措施？P94-95 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P90-96，思考下面问题。（5分钟） 民族大家庭 1 结合课本知识，观察图片，说一说我国各民族人口分布呈现什么特点？ 1、我国各民族的分布特点？P91 ①我国是统一的多民族国家。 ②我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。 ③呈现出大流动、大融合的新特点。 ④各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟） 2、我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度、新型的民族关系？P91 ①基本原则：在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 ②基本政治制度：民族区域自治制度。 ③新型民族关系：形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 材料一：新疆素有“瓜果之乡”的美称，在政府的推动下，当地建立了各种形式的果蔬农民专业合作社，不但在内地设立直销店，发展“农超对接”平台，而且还搭建了网络销售平台，推行电商销售新模式，不断拓宽销售渠道。 材料二：十三届全国人大代表共有2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 材料三： 近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。 各民族共同繁荣 民族平等 民族团结 以上材料体现了我国处理民族关系的哪项基本原则？ 我国宪法第一章第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益......禁止对任何民族的歧视和压迫...... 认识民族平等 民族平等体现在哪些方面？ 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 3、民族平等的表现？P91 ①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位； ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 坚持民族平等 ≠ 消除民族差别 拓展：易错点 坚持民族平等 ≠ 各民族发展 程度相同 对少数民族地区的特殊照顾 ≠ 违背了民族 平等的原则 认识民族团结 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等......禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 你知道有哪些维护民族团结的故事吗？ 一万个馕，九千里路，三天两夜！ 2021年7月27日凌晨5点家住新疆疏勒县的伊敏江·库尔班和两名司机，轮流驾驶装满馕的面包车抵达河南周口，完成这场跨越九千里的爱心援助。在网上看到河南暴雨灾情伊敏江·库尔班立马召集180名维吾尔族打馕人耗时8个小时打出一万个馕。伊敏江·库尔班说他生活的地方在河南援疆干部的帮助下发展得越来越好。他还深情地将56个民族比作56个石榴籽“56个石榴籽，一个也不能坏！” 伊敏江·库尔班为什么这么做？ 4、为什么要维护民族团结？P92-96 ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑥各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 拓展：如何维护民族团结 5、青少年如何维护民族团结？ ①认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识； ②关心、帮助少数民族地区同学； ③尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教习惯； ④坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 家和万事兴 2 为什么要促进各民族共同繁荣？